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以下是本周「寫作資源」的全部資源,歡迎分享收藏哦~ 寫作資源分享——觀點(diǎn)寫作篇 寫作資源分享——寫作訓(xùn)練篇 寫作資源分享——閱讀寫作篇 寫作資源分享——...
美國小學(xué)的寫作訓(xùn)練是從幼兒園就開始的,從最初的繪畫,到寫一個(gè)句子,寫一個(gè)段落(1年級), 寫三個(gè)段落、五個(gè)段落(2~3年級),再到使用對話(dialogue), 寫作手...
很多孩子都有“寫作困難癥”,一寫作文就愁眉苦臉,半天也憋不出幾句話。其實(shí),每個(gè)孩子都有創(chuàng)意寫作的能力,孩子寫不好作文,可能是缺乏了“故事思維”。正如好...
讀書很重要,但是理解更重要。 如何檢測孩子是否理解了所閱讀的內(nèi)容,最簡單的方式就是提問。進(jìn)一步的提高是通過寫作的方式來進(jìn)行回答。能夠?qū)﹂喿x的問題進(jìn)行...
你可以說孩子只記住他們想記住的,就象是他們聽到自己想聽到的一樣。他們可能不是故意的,只是缺乏一個(gè)完整敘事的能力。[閱讀原文]
在美國參加寫作教師培訓(xùn)的時(shí)候,我聽到了一句觸動很深的話:“As a photographer, you see the world in pictures. As persuasive writer, you see ways th...
你的目標(biāo)可以很簡單,像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動,或在社區(qū)做些志愿工作;[閱讀原文]
思維導(dǎo)圖(thinking map)被稱為“大腦瑞士軍刀”,是世界500強(qiáng)企業(yè)中特別流行的一種思維工具,近幾年來被以哈佛為首的一種歐美名校引入,后逐漸進(jìn)入中小學(xué)甚...
在無法避免的同伴壓力面前,我們應(yīng)該告訴孩子去做對的、好的、善的事,而不是為了迎合別人、為了被別人接受而改變自己。[閱讀原文]
對于一個(gè)人的成長而言,輸贏并非完全不重要,但更重要的應(yīng)當(dāng)是這個(gè)過程中不斷發(fā)現(xiàn)真正的自我。[閱讀原文]