2005年-2015年出生的中國(guó)平民子弟長(zhǎng)大后如何生存和競(jìng)爭(zhēng)

2005年-2015年出生的中國(guó)平民子弟長(zhǎng)大后如何生存和競(jìng)爭(zhēng)

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我的父母生于50年代,是不折不扣的平民子弟;我生于70年代,現(xiàn)在算是白領(lǐng)精英,但依然是個(gè)平民子弟;我有個(gè)00后的女兒,再過(guò)20年,她將長(zhǎng)大,我在想,那個(gè)時(shí)候她這個(gè)新平民子弟將會(huì)面臨怎樣的世界,他們應(yīng)該如何生存和競(jìng)爭(zhēng)。

不止我在想這個(gè)問(wèn)題,我身邊的80后90后朋友也在想這個(gè)問(wèn)題:甚至連前不久美國(guó)第一夫人米歇爾奧巴馬在支持希拉里競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的演講中也在想這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得,這也許真的是個(gè)問(wèn)題。

20年后的世界會(huì)怎么樣?微信還在吧,汽車自動(dòng)駕駛了吧,農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)和家務(wù)交給機(jī)器人了吧,who knows.

▋我們這一代,倚仗的是工具的勝利

未知讓人恐懼,回憶卻讓人些許寬慰。

25年前的某個(gè)清晨5:00,我從中國(guó)中部的一個(gè)四線城市的農(nóng)村家中出發(fā),用一根扁擔(dān)挑著兩筐行囊,步行到一公里之外的鄉(xiāng)村公路,等待攔截過(guò)路的長(zhǎng)途客運(yùn)汽車,我此行的目的地是北京。

那天,我坐上長(zhǎng)途汽車又下來(lái),搭上洞庭湖的汽船輪渡又下來(lái),再坐上4路城市公共汽車到火車站又下來(lái),然后從窗戶爬進(jìn)難得停靠的過(guò)路綠皮火車,此起彼伏經(jīng)過(guò)20多個(gè)站臺(tái)顛簸23個(gè)小時(shí)輾轉(zhuǎn)來(lái)到北京,彼時(shí)尚不繁華但晴空萬(wàn)里的北京,那年我15歲,要去清華大學(xué)上學(xué),人生第一次出門。

那一年,高考已經(jīng)恢復(fù)了12年,曾經(jīng)被毛主席割去的“資本主義尾巴”正在漸次重新長(zhǎng)出來(lái),我已經(jīng)可以在非國(guó)營(yíng)飯店吃到3塊錢的京醬肉絲蓋飯,米飯免費(fèi)加,管飽。

仔細(xì)想來(lái),我們這一代人的感恩,源于高考選拔下的人口流動(dòng)機(jī)制,源于可以扔下鐵飯碗去海南創(chuàng)業(yè)淘金的人口流動(dòng)機(jī)制,也包括后來(lái)溫州、東莞的工廠刺激了流動(dòng),城市里到處蓋房子刺激了流動(dòng),深圳的華為們和中關(guān)村的聯(lián)想們刺激了流動(dòng),人口肉身的流動(dòng)帶來(lái)了勞力和知識(shí)的流動(dòng),帶來(lái)了投資和消費(fèi)的流動(dòng),帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的繁榮,也帶來(lái)了一代人見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)和命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

四年后,清華大學(xué)的一根64K專線連上美國(guó),我已經(jīng)在主樓實(shí)驗(yàn)室用上了互聯(lián)網(wǎng)。再過(guò)了一年,北京西單電報(bào)局開出第一張撥號(hào)上網(wǎng)的工單,中國(guó)市民開始用上了互聯(lián)網(wǎng)。又過(guò)了一年,我大學(xué)畢業(yè)了,第一份工作就是互聯(lián)網(wǎng),那時(shí)候整個(gè)中國(guó)的網(wǎng)民不到10萬(wàn)。

2005年-2015年出生的中國(guó)平民子弟長(zhǎng)大后如何生存和競(jìng)爭(zhēng)

后來(lái)的事情,正如你我都知道的橋段,田溯寧回國(guó)了,張朝陽(yáng)回國(guó)了,李彥宏回國(guó)了,馬化騰在深圳搞QQ聊天,丁磊在廣州鼓搗163郵箱,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民過(guò)百萬(wàn),過(guò)千萬(wàn),過(guò)億,過(guò)N億,直到人們不再關(guān)心這個(gè)數(shù)字,因?yàn)樗呀?jīng)是我們生活的一部分。

奔騰的20余年間,如果在月球上架設(shè)一輛紅外熱感儀,你會(huì)觀察到,整個(gè)地球上只有神州大地這塊熱土的顏色分外不同,交通工具越來(lái)越發(fā)達(dá),人口肉身流動(dòng)越來(lái)越快,但我想分享的感受是,在中國(guó),這20多年,比肉身流動(dòng)更匪夷所思的是信息流動(dòng)。

信息流動(dòng)進(jìn)一步帶動(dòng)了人、知識(shí)、商品、資本和交易的流動(dòng),整個(gè)民族似乎在這股洪流的裹挾之下,自動(dòng)自發(fā)的,又仿佛冥冥注定的生長(zhǎng)、進(jìn)步。一個(gè)民族、一代人的智商已經(jīng)事實(shí)上顯著被提高。作為個(gè)人消費(fèi)者,我深深感恩于這個(gè)時(shí)代;作為勞動(dòng)者,我深深感恩于這個(gè)時(shí)代。

我分明覺(jué)得,自己這個(gè)平民子弟還算是幸運(yùn)的。

我的童年沒(méi)有住房貸款,我的小升初沒(méi)有奧數(shù),我生活的社區(qū)沒(méi)有毒品和黑社會(huì),我的同學(xué)沒(méi)有ABC(在美國(guó)出生的華裔),我的同事沒(méi)有富二代,我的上司沒(méi)有資本家(最多只能叫民營(yíng)企業(yè)家),想在馬路對(duì)面和我競(jìng)爭(zhēng)開飯館的小明也不知道什么叫做風(fēng)險(xiǎn)投資,當(dāng)然我也從沒(méi)有擔(dān)心過(guò)遠(yuǎn)在萬(wàn)里的印度阿三或者連生氣都不會(huì)的機(jī)器人,他們可能會(huì)掠走我的工作和飯碗——雖然這些在2016年的今天都已經(jīng)是客觀的存在。

▋孩子這一代,需要依靠原創(chuàng)的生產(chǎn)力

扯遠(yuǎn)了。該說(shuō)說(shuō)我女兒她們這一代人的事兒了。

當(dāng)我在iPad Pro鍵盤上敲下這一段文字的時(shí)候,女兒正和她媽媽在北愛(ài)爾蘭的游程中渡過(guò)自己的11歲生日。她天真浪漫,她無(wú)憂無(wú)慮,她也許偶爾會(huì)思考一下明天會(huì)在異域的風(fēng)情中觸碰到何種的好奇,但怎么也不會(huì)想到他的爸爸此時(shí)此刻正在操心那么無(wú)聊而又無(wú)用的事情——20年后她這樣的平民子弟應(yīng)該如何生存和競(jìng)爭(zhēng)?

但這事還真得操心。如果你是個(gè)平民,恰巧又有孩子,我打賭你也得操心,毫無(wú)疑問(wèn)的。

你不是王思聰,更不是王健林。你還在彬彬有禮地上班,人家已經(jīng)在粗暴的原始積累了;你還在算計(jì)下個(gè)月的房貸,人家已經(jīng)在用錢賺錢了;比這更悲哀的是,你仍然還在百忙之中下拉刷新你的手機(jī)app,偷窺國(guó)民老公的第幾任女友在他投資的第幾個(gè)直播平臺(tái)上打情罵俏,你一邊心安理得的消費(fèi)你一手捧起來(lái)的吸金明星,一邊又在深夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)中和老公老婆喃喃抱怨——我們還在奮斗的路上,我們的孩子已經(jīng)和富二代一起趕路了

2005年-2015年出生的中國(guó)平民子弟長(zhǎng)大后如何生存和競(jìng)爭(zhēng)

這還不是最緊要的。

緊要的是,20年后,你的孩子長(zhǎng)大成人,世界已經(jīng)完全變了一個(gè)樣。

20年后,工作機(jī)會(huì)已經(jīng)徹底在全球范圍內(nèi)展開競(jìng)爭(zhēng)。20年后,人很可能不得不和機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng)工作崗位。

20年后,印度人的英語(yǔ)更好,他們的孩子不用翻越肉身遠(yuǎn)涉美日,已經(jīng)搶走了你孩子的軟件外包訂單。20年后,越南人的工資更低,富士康都不在中國(guó)開廠招工了。

20年后,中國(guó)的富人在用美國(guó)和日本研發(fā)的機(jī)器人料理家務(wù),你固執(zhí)的認(rèn)為孩子小時(shí)候?qū)W不好計(jì)算機(jī)不會(huì)英語(yǔ)沒(méi)關(guān)系大不了長(zhǎng)大后去當(dāng)保姆去掃地卻發(fā)現(xiàn)地都沒(méi)你掃的份。20年后,好不容易滴滴打過(guò)來(lái)一輛車,卻發(fā)現(xiàn)是輛無(wú)人駕駛的新能源車,你家孩子不但專車生意做不成了還要每坐一次車給以色列人交一份專利費(fèi)。

20年后,奧迪想了想還是覺(jué)得不會(huì)生氣沒(méi)有抑郁癥不會(huì)跳樓的機(jī)器人更靠譜,他們用不著我們的孩子在流水線上耍焊槍擰螺絲了。20年后,芬蘭的教育體制出品更多優(yōu)秀的文化創(chuàng)意人才,你家孩子只能每月充值忙著給人家孩子做出來(lái)的游戲打工了。

20年后,還有更多的20年嗎?

不是危言聳聽。不是杞人憂天。20年后,全球工作機(jī)會(huì)向科技、金融、藝術(shù)、工程、設(shè)計(jì)遷移,向有國(guó)際化視野、思維和能力的知識(shí)工作者遷移,向啟蒙過(guò)的、獨(dú)立思考的、懂得溝通和協(xié)作的地球人遷移,全球如此,中國(guó)概莫能外,我們家的孩子,準(zhǔn)備好了嗎?

I am afraid NOT.

不要說(shuō),我們今天已經(jīng)貪婪的吮吸了西方300年的文明成果,把他壓縮到30年勤奮而又奇跡般地復(fù)制了中國(guó);不要說(shuō),今天我們習(xí)以為常地過(guò)上了美式德式英式日式韓式的生活方式,所以就可以想當(dāng)然,我們的孩子在面臨富二代同齡人競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,依然可以優(yōu)哉游哉地像他們父輩一樣用壓縮餅干的方式復(fù)制并分享他人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

NO WAY.

2005年-2015年出生的中國(guó)平民子弟長(zhǎng)大后如何生存和競(jìng)爭(zhēng)

上半場(chǎng)是工具的勝利,我們用西方同樣的烹調(diào)工具調(diào)制了貌似相仿的食物,我們無(wú)需探究這些工具的內(nèi)核和原理,沒(méi)來(lái)得及思考應(yīng)該有什么樣的教育機(jī)制和社會(huì)運(yùn)行方法打造屬于自己的工具,我們甚至還有意無(wú)意模糊了一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)的邊界。

但是,上半場(chǎng)屬于我們,我們孩子的賽程在下半場(chǎng)。

下半場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于原創(chuàng)的生產(chǎn)力,原創(chuàng)生產(chǎn)力的激釀來(lái)自于我們從小怎樣認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)他人和社會(huì)。

世界已是地球村,信息唾手可得,新知層出不窮,人類在共榮的框架下展開集體學(xué)習(xí)和互相學(xué)習(xí)的窗口早已洞開——現(xiàn)在西方已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng),他們研究微信為什么這么牛,研究為什么美團(tuán)長(zhǎng)大了它的老師Groupon卻快死了——我們也開始研究美國(guó)的教育內(nèi)容和方法為什么能夠培養(yǎng)出來(lái)更多獨(dú)立思考的創(chuàng)新人才和企業(yè)家精神。

是的,如果我們非得探究2005年到2015年這一代中國(guó)的平民子弟在20年后如何生存和競(jìng)爭(zhēng),如何逆襲已經(jīng)贏在起跑線上的富二代、ABC等同齡人,那唯一的答案也許就是互聯(lián)網(wǎng)。是的,中國(guó)平民子弟如何在6-18歲的時(shí)候就養(yǎng)成通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣——今天的帶寬已經(jīng)不是問(wèn)題,上網(wǎng)價(jià)格完全可以接受,小額支付也足夠普及。

互聯(lián)網(wǎng)推倒數(shù)字鴻溝,在它面前,富二代、ABC與我們平民的孩子們一樣公平,可汗學(xué)院的服務(wù)器不會(huì)分辨你的膚色、國(guó)別或者手機(jī)價(jià)格——問(wèn)題是,你是繼續(xù)讓自己的孩子沉迷在《熊出沒(méi)》的動(dòng)畫片里,還是放縱他遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題就用某猿搜題抄個(gè)答案了事,還是鼓勵(lì)他躍入全球知識(shí)庫(kù)的海洋里,去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,成為那個(gè)20年后順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、逆襲家庭背景并掌握自己命運(yùn)的年輕人呢?

YES.IT IS A PROBLEM AND DEPENDS ON YOU.(是的,這是個(gè)問(wèn)題,而且答案取決于你自己。)

 

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