? ? ? ? 這是youthMBA微信(點(diǎn)擊本頁(yè)右上方圖標(biāo)→“查看公眾號(hào)”→關(guān)注)的第370次分享,作者是我們的專(zhuān)欄作者劉向元,她是新西蘭一位華人IT工程師。我們已獲得其文章授權(quán)。
? ? ? ? 如今這個(gè)年代,想讓孩子完全不接觸電腦幾乎是不可能的。我家里的小朋友就天天膩在電腦前,可是電腦這玩意兒,接觸多了就容易上癮,有些孩子甚至因此而患上生理或心理疾病,到了需要求醫(yī)治療的地步。怪不得不少父母把電腦視為洪水猛獸了。
? ? ? ??可是當(dāng)孩子在玩電腦時(shí),我們真的能把他們拽開(kāi)嗎?我們甚至可以反思:電腦真的這么可怕嗎?就我本人這幾年和電腦的“斗爭(zhēng)史”來(lái)看,與其想方設(shè)法地阻止孩子,不讓他們接觸眾多的電子產(chǎn)品,還不如好好琢磨一下該怎么有效利用這些電子產(chǎn)品。
? ? ? ??我家小朋友從一歲半就開(kāi)始接觸電腦了,那時(shí)我們常在電腦上給他放一些教漢字的有意思的動(dòng)畫(huà)片,后來(lái)又讓他玩辦公軟件,在空白文檔上亂點(diǎn)擊,改改字的顏色字體大小,敲敲英文字母等,出來(lái)的效果我自己也覺(jué)得很有意思。后來(lái)孩子上了幼兒園,每周有一次一個(gè)小時(shí)的電腦課,學(xué)習(xí)一些基本的電腦操作技能,我家孩子因?yàn)榻佑|電腦早,竟然一躍成了班里的電腦高手,不知道有多自豪。
? ? ? ??孩子的自豪,鼓勵(lì)了我繼續(xù)“無(wú)為而治”,愿意玩就玩吧,孩子也是好奇,并不會(huì)上癮。但這種狀態(tài)并沒(méi)有持續(xù)多久,孩子大概四歲的時(shí)候開(kāi)始接觸電腦游戲,竟一發(fā)不可收拾!植物大戰(zhàn)僵尸、ZUMA、 ZUMA REVENGE……不計(jì)其數(shù)的網(wǎng)上游戲,打過(guò)一關(guān)又有下一關(guān),簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了了!
? ? ? ??電腦游戲就這樣占據(jù)了小伙子的心,我們一度被他折磨得有點(diǎn)兒抓狂,于是跟小伙子約法三章——規(guī)定只能在周末才可以玩兒游戲,每次不能超過(guò)半個(gè)小時(shí),規(guī)則制定后還煞有其事地讓小伙子簽了字、畫(huà)了押,堅(jiān)持沒(méi)多久就繳械投降了——孩子竟想瞞著我們大晚上地起來(lái)玩。
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? ? ? ??看來(lái)限制是行不通了。那就轉(zhuǎn)移孩子的注意力吧!我們開(kāi)始在孩子的課外時(shí)間安排許多活動(dòng),一起去做運(yùn)動(dòng),一起去淘好玩的玩具……慢慢把孩子玩電腦的習(xí)慣“趕”到周末去,而不是上課后。
? ? ? ??這個(gè)方案沒(méi)持續(xù)多久,我自己就不滿意了,為什么我一直糾結(jié)在怎么控制孩子使用電腦的時(shí)間,而不想想,怎么讓電腦成為我在育兒路上的好幫手?于是,我開(kāi)始尋求與電腦的“和解”。
? ? ? ??前段時(shí)間,小伙子特別迷外星人,在網(wǎng)上搜羅了很多外星人的圖片。我忽然想到,為什么我不讓孩子自己做一副外星人卡片呢?這個(gè)想法一冒出來(lái),我立馬下了一個(gè)PhotoShop,教孩子修改圖片,包括摳圖、確定尺寸等,最后還打印了出來(lái),做成卡片。操作前我還怕這對(duì)小同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)有點(diǎn)難,事實(shí)卻證明,不到一會(huì)兒他就上手了,一個(gè)人在那兒玩得津津有味。永遠(yuǎn)別低估孩子的潛能??!
? ? ? ??這件事以后,對(duì)我或孩子而言,電腦不再僅僅是看動(dòng)畫(huà)片或玩游戲的工具,它還能幫我們完成許多更有趣、有意義的事情。最近學(xué)校里老師在講三維圖形,我們出動(dòng)了另一款畫(huà)圖軟件——Google的SketchUp,什么是正方形、什么是正方體、什么又是四面體……自己畫(huà)一下,很快就明白了,比起講半天理論,可不止是事半功倍的效果。為了保持孩子的熱情,我還和他老師“串通”好,讓小家伙幫老師準(zhǔn)備電子課件。
? ? ? ??現(xiàn)在,小家伙還在玩電子游戲,但更多時(shí)候,他喜歡自己去發(fā)現(xiàn)好玩的功能,有的時(shí)候上YOUTUBE去找自己喜歡的歌曲;在注冊(cè)了郵箱地址后,他會(huì)不時(shí)給國(guó)內(nèi)的朋友寫(xiě)信;自己搜索查詢喜歡的玩具在哪個(gè)商店里有買(mǎi),還要貨比三家;用電腦練習(xí)中文發(fā)音……
? ? ? ??兒子的學(xué)校里,每間教室都配有電腦,還有專(zhuān)門(mén)的電腦室開(kāi)放給不同年級(jí)的孩子。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),電腦被越來(lái)越多地用于孩子們的學(xué)習(xí),網(wǎng)上的數(shù)學(xué)比賽、做調(diào)查、寫(xiě)報(bào)告,高年級(jí)的孩子們還得給自己的班級(jí)設(shè)計(jì)個(gè)網(wǎng)上論壇。有了之前家里的電腦“培訓(xùn)”,小家伙用起電腦來(lái)非常麻利,一不小心,又成了“高手”。
? ? ? ??從與電腦的“硬碰硬”到最終“和解”,孩子收獲了很多,我的心態(tài)也發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。沒(méi)有什么是絕對(duì)的好壞,我們不希望孩子片面地使用電腦,那么,我們自己是否已經(jīng)片面地理解了電腦?只有合理的引導(dǎo),才能讓孩子真正玩電腦,而不是被電腦玩。(完)