孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

耶魯前校長(zhǎng)理查得·雷文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我們把學(xué)生僅僅訓(xùn)練成一個(gè)所謂的在某領(lǐng)域的專(zhuān)才,我們的教育就失敗了”。同樣,《哈佛通識(shí)教育紅皮書(shū)》也提到過(guò):真正面向未來(lái)的人才,思維方式是——既寬又深的。

“所謂寬,是讓學(xué)生的整個(gè)知識(shí)范圍‘寬’,指的就是跨學(xué)科學(xué)習(xí)?!?/span>

也就是說(shuō),教育不僅僅是為了教授技能,更重要的是培養(yǎng)思考能力,感受能力,認(rèn)知能力,創(chuàng)新能力以及跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。具備了這些能力,不論未來(lái)世界如何變化,人才不會(huì)成為機(jī)器的奴隸、私欲的奴隸。而這些能力的養(yǎng)成,需要通識(shí)教育。

因?yàn)槲覀冎?,學(xué)校教育的目的是提供系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)架構(gòu),這是以學(xué)科為基礎(chǔ)的體系。而通識(shí)教育則以打通學(xué)科,培養(yǎng)認(rèn)知,提升素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)造力為目的。其中,閱讀就是很好的途徑。

?《給孩子系列》就是一套中國(guó)孩子的經(jīng)典通識(shí)閱讀書(shū)系,這是由10位人文、科學(xué)領(lǐng)域的大家作者,專(zhuān)門(mén)為孩子精心編寫(xiě)之作,從文學(xué)、藝術(shù)到自然科學(xué),給孩子一座包羅萬(wàn)象的移動(dòng)圖書(shū)館,讓孩子在學(xué)校教育之外,能擁有更高遠(yuǎn)的視野、求真向善的認(rèn)知、更豐富的審美和想象力,從而為他們展開(kāi)一個(gè)廣闊而自足的精神世界。

《給孩子系列第1輯》(共10本)

適合10-15歲孩子

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孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野
01

《給孩子的詩(shī)》?

北島選編?

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

《給孩子的詩(shī)》是本系列第一本,在豆瓣上,《給孩子的詩(shī)》豆瓣評(píng)分8.1,超過(guò)700名讀者給出了五星評(píng)價(jià)。

北島以音樂(lè)性、可感性、經(jīng)典性為標(biāo)準(zhǔn),親自甄別、挑選57位不同國(guó)別的詩(shī)人、101首不同風(fēng)格的新詩(shī),將自己心目中最適于孩子誦讀、領(lǐng)悟的短詩(shī)集結(jié)成一冊(cè)。海涅的《星星們高掛空中》、金子美鈴的《積雪》、葉芝的《當(dāng)你老了》,舒婷的《致橡樹(shù)》、余光中的《鄉(xiāng)愁》、海子的《面朝大海,春暖花開(kāi)》……匯集了最適合孩子閱讀的詩(shī)歌名作。北島說(shuō):“讓孩子天生的直覺(jué)和悟性,開(kāi)啟詩(shī)歌之門(mén),越年輕越好?!?/strong>

 

02

《給孩子的散文》

??李陀、北島選編

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《給孩子的散文》是北島聯(lián)袂著名作家、文學(xué)評(píng)論家李陀共同選編的作品,共收錄了散文46篇,涉及45位中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。書(shū)中作家、篇目、版本的擇選,都體現(xiàn)編者北島和李陀一以貫之、別具風(fēng)格的文學(xué)理念與美學(xué)目光。

近年來(lái),中國(guó)的語(yǔ)言正在發(fā)生讓人眼花繚亂的變化,無(wú)論這個(gè)變化的規(guī)模、范圍,還是速度、幅度,都是漢語(yǔ)歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,而且,也許這些變化的一個(gè)重要方面就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。正因如此,一本“給孩子”閱讀的散文,怎么做到讓孩子們喜歡讀,這就很難。

但當(dāng)你讀一讀這本書(shū)里面的文章時(shí),可以發(fā)現(xiàn),其中的很多文字,不但不很甜,相反還都有點(diǎn)“咸”。希望孩子們?cè)谧x過(guò)這些散文后,回頭看看,一百多年以來(lái)的漢語(yǔ)寫(xiě)作是多么豐富多樣。

03

《給孩子的古詩(shī)詞》

葉嘉瑩選編

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《給孩子的古詩(shī)詞》是本系列中的第三本。本書(shū)由當(dāng)今中國(guó)古典詩(shī)詞講壇影響最大、92歲高齡的葉嘉瑩親自選編,她將自己心目中最適合孩子閱讀的興趣和能力的中國(guó)古詩(shī)詞結(jié)集成冊(cè)。

《給孩子的古詩(shī)詞》共收錄作品218首,不同風(fēng)格的177首中國(guó)古代經(jīng)典詩(shī)作、41首經(jīng)典詞作。

葉嘉瑩從事中國(guó)古典詩(shī)詞教研已有70年,她的足跡遍布全球各地,她教的學(xué)生有幼兒園的小朋友,有大學(xué)博士,從青年到老年。

曾經(jīng)有人問(wèn)她:中國(guó)古典詩(shī)詞會(huì)滅亡嗎?她以為不會(huì)。在她看來(lái),中國(guó)古人作詩(shī),是帶著身世經(jīng)歷、生活體驗(yàn),把自己內(nèi)心的感動(dòng)寫(xiě)了出來(lái)。只要是有感覺(jué)、有感情、有修養(yǎng)的人,就一定能夠讀出詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的真誠(chéng)的、充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命。

04

《給孩子的動(dòng)物寓言》

黃永玉著

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《給孩子的動(dòng)物寓言》是“畫(huà)壇鬼才”黃永玉為孩子編繪的獨(dú)一無(wú)二的作品。這是繼《給孩子的詩(shī)》《給孩子的散文》《給孩子的古詩(shī)詞》之后,“給孩子”系列的第4本新書(shū)。

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野 孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

 

(▲《給孩子的動(dòng)物寓言》內(nèi)頁(yè))

黃永玉今年94歲,自稱(chēng)“九零后”,每天仍保持上午寫(xiě)作、下午畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣。黃永玉是好玩的,他的畫(huà)作與文字中,洋溢著童稚、喜悅與奔放,一種快樂(lè)精神。

《給孩子的動(dòng)物寓言》由黃永玉親自繪畫(huà)并創(chuàng)作138則與動(dòng)物有關(guān)的寓言,一幅畫(huà)作配一句短語(yǔ)、一篇短文,或幽默逗趣,或意味深長(zhǎng),于生動(dòng)活潑的形象中揭示嚴(yán)肅深刻的哲理。

 

05

《給孩子的漢字王國(guó)》

林西莉著

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“給孩子”系列第五部《給孩子的漢字王國(guó)》,是一本外國(guó)人為孩子寫(xiě)的講述漢字故事的書(shū)。八十四歲的瑞典漢學(xué)家林西莉,出于對(duì)漢字的迷戀和好奇,耗費(fèi)八年時(shí)間,總結(jié)實(shí)際教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn),用一本書(shū)講述神秘而有趣的有關(guān)漢字的一切。

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

作為一個(gè)外國(guó)人,她對(duì)每一個(gè)漢字都充滿了好奇,比如為什么人們把自來(lái)水的開(kāi)關(guān)稱(chēng)為“龍頭”?為什么人們把懷孕叫做“有身子了”?“身”和“孕”有什么關(guān)系?為什么許多中國(guó)人見(jiàn)了面不問(wèn)“你好”,而問(wèn)“你吃了嗎?”等等。書(shū)中只講述了200多個(gè)“基本漢字”,它們大多是中國(guó)人最早創(chuàng)造使用的漢字。可以說(shuō),這是一本孩子學(xué)習(xí)漢字的通俗易懂的入門(mén)書(shū)。

06

《給孩子的故事》

王安憶 選編

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本系列的第6本,是《給孩子的故事》,由著名作家王安憶編選。在序言中,王安憶回答了自己的編選原則,為什么要給孩子這些故事,以及期望他們從中獲得什么:

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

我可以為這些故事負(fù)責(zé),它們不會(huì)使讀故事的人失望,無(wú)論在怎樣的不期然的地方出發(fā),一定會(huì)到達(dá)期然;掉過(guò)頭來(lái),在期然中出發(fā),則在不期然中到達(dá)。這是一點(diǎn)。

還有一點(diǎn)承諾,些許要困難一些,那就是價(jià)值,這是選篇過(guò)程中,時(shí)不時(shí)受困擾的。倒不是說(shuō)要灌輸什么價(jià)值觀,我們大人有什么比孩子更優(yōu)越的認(rèn)識(shí)?相反,我們還需要向他們學(xué)習(xí),借用現(xiàn)在流行語(yǔ),他們可稱(chēng)之“素人”,還未沾染俗世的積習(xí),一顆赤子之心。

難就難在這里,什么樣的故事不至于為他們不屑,看輕我們這些大人;同時(shí)呢,也得讓他們把過(guò)來(lái)人放在眼里。將一大堆篇目挑進(jìn)來(lái),摘出去,摘出去,拾進(jìn)來(lái),漸漸地,方才知道要的是什么。

原來(lái),我要的是一種天真,不是抹殺復(fù)雜性的幼稚,而是澄澈地映照世界,明辨是非。

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07

《給孩子的音樂(lè)》

劉雪楓 著

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《給孩子的音樂(lè)》,由著名音樂(lè)評(píng)論家劉雪楓精選320首西方古典音樂(lè)名曲(掃描書(shū)中二維碼即可聆聽(tīng)),由淺入深的趣味講解,讓孩子從聆聽(tīng)到熱愛(ài),借由這幅瑰麗璀璨的古典音樂(lè)星圖進(jìn)入音樂(lè)的殿堂。

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

本書(shū)所選曲目以巴洛克時(shí)代為開(kāi)端,從古典主義、浪漫樂(lè)派、民族樂(lè)派進(jìn)入印象派和現(xiàn)代主義,涉及一百余位作曲家,三百余首作品(包括選自大型作品的精彩片段)。劉雪楓在書(shū)中以樂(lè)曲的主題關(guān)鍵詞作為篇章標(biāo)題,并對(duì)入選的曲目進(jìn)行了必要的背景介紹和言簡(jiǎn)意賅的導(dǎo)讀解說(shuō)。

劉雪楓說(shuō),在他接觸到的琴童中,絕大多數(shù)并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)琴而喜歡上音樂(lè),有些甚至還因此憎惡音樂(lè),抗拒音樂(lè),這才是最大的浪費(fèi),也是最大的悲哀。而之所以有這本書(shū),是希望每一個(gè)孩子——包括琴童——愛(ài)上音樂(lè)的過(guò)程是完全發(fā)自內(nèi)心、不受外在干擾的。

08

《給孩子的歷史地理》

唐曉峰 著

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

所謂歷史地理,講的是歷史上的地理問(wèn)題。給孩子講一般地理的書(shū)很多, 專(zhuān)講歷史地理的書(shū)還沒(méi)有,所以這本書(shū)的出現(xiàn)填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的空白。

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

事實(shí)上,歷史加地理這種看世界的方式,是非常全景式的、大視野的,是認(rèn)識(shí)我們的文明和歷史的一個(gè)很好的途徑。這本書(shū)用上下五千年、縱橫千萬(wàn)里這樣的方式來(lái)解讀華夏文明的軌跡和成就,從文明、地域、社會(huì)、環(huán)境、歷史、風(fēng)俗、王朝、城市、地圖等角度來(lái)全面論述華夏文明。它主要是希望我們?cè)跉v史中認(rèn)識(shí)我們腳下的這片大地,以及我們的祖先與山川河流的關(guān)系。

另外,歷史地理主要還是屬于地理這個(gè)知識(shí)門(mén)類(lèi),但是地理不僅僅是知識(shí),它還有道理,所以唐曉峰老師說(shuō)地理中是有智慧的,地理的問(wèn)題不是都在地上,還有一部分在人的腦子和行為里,這樣地理就是活的,它是活在歷史里的,所以明白了道理,再來(lái)看地理和歷史的知識(shí),這樣的知識(shí)就會(huì)豐富和鮮活得多。

09

《給孩子的書(shū)法》

劉濤 著

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每個(gè)人都希望寫(xiě)出一手端正勻稱(chēng)的字,不少父母選擇讓孩子學(xué)書(shū)法,不僅因?yàn)樽殖31划?dāng)做一個(gè)人的名片,而且練習(xí)書(shū)法的過(guò)程本身就是一種定靜練習(xí)?!办o能生慧,慧能生智”,練習(xí)書(shū)法,能讓我們澄凈內(nèi)心,召喚回渙散的專(zhuān)注力,體驗(yàn)珍貴的心流狀態(tài)。

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

(▲《給孩子的書(shū)法》內(nèi)頁(yè))

《給孩子的書(shū)法》,由書(shū)法史專(zhuān)家劉濤手把手教孩子鑒賞書(shū)法、練習(xí)書(shū)法,用109幅精美書(shū)法插圖,系統(tǒng)梳理漢字的起源、發(fā)展和演化歷史,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的基因片段,為孩子打開(kāi)傳統(tǒng)文化啟蒙教育的大門(mén)。

這本為孩子撰寫(xiě)的書(shū)法普及入門(mén)讀物分為兩大部分:

第一部分以極簡(jiǎn)潔而通俗的文字,從書(shū)法演變小史、書(shū)法的欣賞、怎樣練習(xí)毛筆字三個(gè)角度進(jìn)行講解,使孩子對(duì)書(shū)法有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí);

 

第二部分從三千多年中國(guó)書(shū)法歷史中,選擇110件書(shū)法代表作品,根據(jù)篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)五種書(shū)體分類(lèi)進(jìn)行詳細(xì)、具體的點(diǎn)評(píng)。

 

全書(shū)有骨有肉,飽滿充實(shí),有趣可讀??梢哉f(shuō),這是一部簡(jiǎn)上加簡(jiǎn)的書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)之作。縱觀全書(shū),線條清楚,選擇恰當(dāng),評(píng)價(jià)有力,文字凈潔,是作者多年研究的結(jié)晶。

10

《給孩子的生命簡(jiǎn)史》

[美]苗德歲 著

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如果說(shuō)“給孩子”系列的前九本書(shū)主要是從孩子容易進(jìn)入的詩(shī)歌、散文、古詩(shī)詞、漢字、地理等人文領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)孩子的廣博知識(shí)和優(yōu)雅氣質(zhì),那《給孩子的生命簡(jiǎn)史》開(kāi)始,這套書(shū)進(jìn)入了自然科學(xué)領(lǐng)域。

孩子開(kāi)學(xué)前必讀的十本好書(shū):宅家學(xué)習(xí),別忘了開(kāi)闊視野

(▲《給孩子的生命簡(jiǎn)史》內(nèi)頁(yè))

《給孩子的生命簡(jiǎn)史》由知名古生物學(xué)家苗德歲撰寫(xiě),帶領(lǐng)青少年讀者了解地球生命演進(jìn)的奧秘,全書(shū)以講故事的筆法展開(kāi),打破了學(xué)科的邊界,巧妙地貫通了生物、地理、歷史、考古等眾多知識(shí)領(lǐng)域,為孩子拉開(kāi)生命進(jìn)化的序幕,解答了孩子“我從哪里來(lái)”的深層好奇。

苗德歲說(shuō),生命科學(xué)不應(yīng)是冰冷的知識(shí),而應(yīng)該呈現(xiàn)一種更高形式的生命之美。在《給孩子的生命簡(jiǎn)史》的創(chuàng)作中,苗德歲十分注重科學(xué)性與人文性并舉,讓這本書(shū)做到了科學(xué)性、文藝性、趣味性的“三合一”,可以說(shuō),閱讀這本書(shū),龐大的知識(shí)還只是“附屬品”,更加寶貴的,是獲得對(duì)未知神秘事物的好奇心和探索欲望,而這將給孩子的未來(lái)以更多的可能性。

少年商學(xué)院此次與出版社合作,特別推出《給孩子系列第1輯》(共10本),適合10-15歲孩子,本次我們跟出版社定制的數(shù)量有限,先到先得,長(zhǎng)按下方圖片識(shí)別,或點(diǎn)擊“閱讀原文”,即可購(gòu)買(mǎi)。

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