獨(dú)處的小孩有力量，日本媽媽教孩子享受“無(wú)聊”

這是少年商學(xué)院（ID：youthmba）的第1427次分享，作者是少年商學(xué)院特約撰稿人、生活在日本的華人媽媽唐辛子。我們已獲授權(quán)并對(duì)文章做了編輯。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。

“大致而言，一個(gè)人對(duì)與人交往的熱衷程度，與他的智力的平庸及思想的貧乏成正比。人們?cè)谶@個(gè)世界上要么選擇獨(dú)處，要么選擇庸俗，除此之外，再?zèng)]有更多別的選擇了?！?

—— 叔本華，《人生的智慧》

一個(gè)假期，我那13歲的女兒呆在家里，一整天，我都在電腦前埋頭寫(xiě)稿，沒(méi)人陪她說(shuō)話、陪她玩。到了黃昏的時(shí)候，女兒終于忍不住嘆了口氣，說(shuō)，“不上學(xué)在家呆著，可真無(wú)聊??！”。

正在忙碌的我聽(tīng)到這話，抬起頭來(lái)看了她一眼，然后很酷地回答道，“你知道嗎？每個(gè)人身體里都藏著無(wú)數(shù)個(gè)自己，你應(yīng)該向蚯蚓學(xué)習(xí)，將自己切割分離成若干，然后自己跟自己玩……”

是的，要學(xué)會(huì)自己跟自己玩，這并非只是一句耍酷、敷衍孩子的話，而是現(xiàn)代人必須具備的一種生活能力。

▋“無(wú)聊”能滋生出文化，是不可多得的好東西

日本作家五木寬之曾寫(xiě)過(guò)一本名為《退屈のすすめ》的隨筆集，直白地翻譯成中文，大意就是“告訴你如何無(wú)聊”，若翻譯得文化點(diǎn)，也可以叫“無(wú)聊勸”。

五木寬之認(rèn)為，“人類(lèi)是無(wú)聊的，并且從無(wú)聊當(dāng)中滋生出文化?！倍?，“無(wú)聊是只屬于人類(lèi)的特權(quán)”，簡(jiǎn)直就是不可多得的好東西。因?yàn)楣?、貓、小鳥(niǎo)等是不會(huì)無(wú)聊的，貓頭鷹貌似有點(diǎn)兒孤獨(dú)，但這位目光炯炯的仁兄，恐怕也不懂得什么叫“無(wú)聊”。

但要如何才能“從無(wú)聊中滋生出文化”呢？五木寬之嘮嘮叨叨寫(xiě)了200多頁(yè)，概括起來(lái)，其實(shí)只有一句話，那就是我前面說(shuō)的那句話——“你要學(xué)會(huì)自己跟自己玩”。玩兒好了，你就有文化了。

跟鞋子玩、跟聲音玩、跟身體玩、跟私車(chē)玩、跟藝術(shù)玩、跟書(shū)本玩、跟夢(mèng)想玩、跟一切玩……五木寬之在書(shū)里把自己在無(wú)聊的時(shí)候，自己跟自己玩的各種玩法一一陳列出來(lái)，看了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使一個(gè)人呆著，可玩的東西其實(shí)還不少。

▋就像內(nèi)向的孩子有力量一樣，有趣的人從不怕無(wú)聊

比如說(shuō)“跟身體玩”，以洗腳為例，五木寬之是這樣玩的：

“洗腳，是我從過(guò)去到現(xiàn)在一直保持的習(xí)慣。早晚即使是不洗臉，但卻一定得洗腳。洗腳的時(shí)候，給每一個(gè)腳指頭都取上名字：右腳的大拇指叫一郎，接下來(lái)的按順序分別為二郎、三郎、四郎，小拇指則是五郎。

早晨洗腳的時(shí)候，一個(gè)指頭、一個(gè)指頭地洗，邊洗邊呼喚這些腳指頭的名字——哇！一郎、二郎、三郎、四郎、五郎，今天這一天，可得給我加油啊！哎！怎么了？怎么有點(diǎn)萎縮的樣子嘛？臉怎么這么臟？哇！這兒有一點(diǎn)點(diǎn)傷也……”

左腳的腳趾頭，他也都給起上名字，分別叫一美、二美、三美、四美、五美，“五美”的發(fā)音是“ごみ”，跟日文中的“垃圾”發(fā)音一樣，為此五木寬之還特意向“五美”道歉，說(shuō)“真是非常失禮啊，五美，但既然語(yǔ)感還不錯(cuò)，就請(qǐng)?jiān)徚税?！?/span>

洗個(gè)腳都能洗出這么多花樣，我們不難見(jiàn)這位作家的內(nèi)心有多充盈?！熬瓦@樣，在腳指頭反復(fù)多次的一開(kāi)一合之間，忽然間，那些洗得紅紅的、張開(kāi)來(lái)的腳指頭，變得就像美麗的楓葉一樣。如此，身體也感覺(jué)舒坦起來(lái)。”雖然把滿山的楓葉和腳丫聯(lián)想起來(lái)，未免有些不妥，但他的這份有趣，是無(wú)論過(guò)去多少年，讀者都能從文字間感同身受的。

不要覺(jué)得暢談洗腳是小兒科，其實(shí)里面的哲學(xué)相當(dāng)深?yuàn)W。五木寬之在書(shū)中將話題一直纏繞到爬山、跑步等運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，又綿延至身體各部分的器官以及神經(jīng)關(guān)節(jié)介紹人體結(jié)構(gòu)……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單單就“跟自己的身體玩”這一條，就相當(dāng)需要學(xué)問(wèn)，要玩得精彩盡興，還極其考驗(yàn)、訓(xùn)練想象力。

少年商學(xué)院微信曾分享過(guò)《給孩子多一點(diǎn)“留白時(shí)間”原來(lái)如此重要》，作者是特邀嘉賓、英國(guó)大使館文化教育處的華人官員May Huang，她的女兒原先在國(guó)內(nèi)一家雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)，后來(lái)去了英國(guó)讀中學(xué)。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，她的課表時(shí)這樣的：

女兒到了英國(guó)中學(xué)讀書(shū)后，下午四點(diǎn)后就完全free了，作為華人媽媽的May，一開(kāi)始還一直對(duì)女兒說(shuō)“你得找點(diǎn)事情做啊”，到后來(lái)她如文章標(biāo)題一樣感慨，其實(shí)，給孩子留白時(shí)間，真的特別特別重要。

下面這幅圖是May在國(guó)際學(xué)校里面拍的?！跋裣胂罅Α⒆孕懦潭?，以及良性競(jìng)爭(zhēng)、人際互動(dòng)的交流，這些其實(shí)都是在玩的過(guò)程之中挖掘、培養(yǎng)出來(lái)的?！彼f(shuō)。

▋向內(nèi)尋求自己，和向外尋求他人一樣重要

現(xiàn)代社會(huì)，盡管都市的人口越來(lái)越密集，但作為獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人依舊是孤獨(dú)的。不僅孤獨(dú)，還很寂寞。面對(duì)孤獨(dú)寂寞，依舊無(wú)所事事，就會(huì)產(chǎn)生出厭倦與無(wú)聊的情緒。

而消遣這種厭倦與無(wú)聊，最主要的方法有兩種：一種是向外尋求他人，建立自己的人際圈子，跟朋友一起玩；而另一種則是向內(nèi)尋求自己，構(gòu)筑自我獨(dú)立的精神世界，在這個(gè)世界里與無(wú)數(shù)個(gè)自己對(duì)話，與無(wú)數(shù)個(gè)自己一起玩。聽(tīng)風(fēng)低吟淺唱，舉杯邀月共酌。在一個(gè)人的精神世界里，讓自己活得轟轟烈烈，讓自己活得千軍萬(wàn)馬。

當(dāng)然，若是兩者兼修，達(dá)到內(nèi)外進(jìn)退自如的精神境界，則是天下無(wú)敵了。