今天給大家推薦一部兒童安全教育動(dòng)畫片，來自美國一個(gè)教育機(jī)構(gòu)——How To Tell Your Child，只有7分多鐘，它以一種非常巧妙的方式，既教給孩子辨別壞人、保護(hù)身體的知識(shí)，同時(shí)保存了孩子的天真和美好。在妙趣橫生的動(dòng)畫中，把性安全教育做到了極致。
點(diǎn)擊名字即可觀看：
重構(gòu)安全常識(shí)
真正做到防患于未然
視頻的一開始，就出現(xiàn)了4個(gè)孩子，既有男生，也有女生，為什么男生也要學(xué)習(xí)防范性侵？因?yàn)槟泻⒃庥鲂郧值谋壤?，可不比女孩低—?/span>
瑞銀慈善基金會(huì)曾對各國侵害兒童狀況進(jìn)行過長達(dá)三年的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)男孩遭到性侵的例比女生還要高2.7%。
這個(gè)細(xì)節(jié)，在提醒我們：千萬別因?yàn)樽约荷藗€(gè)男孩，就放松警惕了。
接下來，一個(gè)老師出現(xiàn)了——她是一只噴火龍，看起來面目猙獰。她向孩子們提出一個(gè)看似簡單的問題：你們覺得，壞人都有哪些特征？
這四個(gè)孩子，七嘴八舌地說：壞人一定有血紅的眼睛、巨大無比的牙齒和最邪惡的笑容！仔細(xì)一看，這些特征，居然和火龍老師完美吻合！
火龍老師語重心長地說：“不不不，壞人可沒那么容易辨認(rèn)呢。他們與普通人沒有任何差別，甚至可能長得很好看，有著和藹的微笑，他們可能還在口袋里藏著美味可口的糖果?！?/span>
這個(gè)細(xì)節(jié)，也讓我們聯(lián)想到——在兒童性侵這件事上，熟人作案的比例，確實(shí)是很高的：
聯(lián)合國兒童基金會(huì)指出，90%的孩子遭遇的首次侵犯均為“熟人作案”，朋友、同學(xué)和同伴也是最常見的施暴者。
因此，我們要教會(huì)孩子的，不僅僅是防范陌生人，哪怕是親密的人，也應(yīng)所警惕。
不過，壞人雖然可怕，他們也是有弱點(diǎn)的——火龍老師叮囑孩子們：無論什么時(shí)候，你們都要盡可能地拒絕，壞人也是會(huì)害怕的。
原因很簡單，如果這是在公共場合，可以讓孩子得到及時(shí)的幫助；如果是單獨(dú)相處，也起碼讓對方知道，孩子有告訴大人的可能，從而降低性侵的可能。
實(shí)用的五大警報(bào)區(qū)
視頻也告訴孩子，想要有效保護(hù)自己，首先要知道，自己的身體有幾個(gè)隱私部位——
1、?女孩的隱私部位：乳房、生殖器官、屁股；
2、?男孩的隱私部位：生殖器官、屁股。
（紅色警戒區(qū)為隱私部位）
接下來，就要進(jìn)入教學(xué)的重頭戲——認(rèn)識(shí)五大警報(bào)區(qū)。
1、?See Alert（視覺警告）
如果有人要看你的隱私部位，或者要求你看其他人的隱私部位，就叫“視覺警告”。
2、?Talk Alert（言語警告）
如果有人談?wù)撃愕碾[私部位，就叫“言語警告”。
3、?Touch Alert（觸碰警告）
如果有人觸碰你的隱私部位，或者讓你觸摸其他人的隱私部位，這就是“觸碰警告”。
4、?Alone Alert（獨(dú)處警告）
當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，如果有陌生人給你糖果，要求帶你去某個(gè)地方，千萬不能接受，一定要想辦法跑到人多的地方去。
5、?Hold Alert（擁抱警告）
如果有人突然從后面抱著你，親吻你，同樣是非常危險(xiǎn)的，必須明確拒絕并盡快告訴父母。
不過，這些警告，是否過于嚴(yán)格呢？別急，老師還根據(jù)孩子的提問，提出了三個(gè)特別情況：
1、?爸爸媽媽也不可以觸碰隱私部位嗎？
“可以，但必須是在幫助洗澡或隱私部位受傷的情況下?！?/span>
——這種設(shè)定，能夠有效地避免父母對孩子做出過界的行為。
2、我家保姆要幫我洗澡，他們也不可以觸碰隱私部位嗎？
“可以。但前提是得到爸爸媽媽的同意，你可以和爸爸媽媽一起，制定一份照顧者名單，這些照顧者可以獲得和爸爸媽媽一樣的權(quán)限。 ”
3、我的姑姑也經(jīng)常抱我親我呀，而且也很愛她！
“親戚對你親親抱抱，是可以接受的，但是，你要與爸爸媽媽共同制作一張愛心圈，包括哪些疼愛你的人，可以信任和喜歡的人?！?/span>
以上這些全面而細(xì)致的清單式建議，正是視頻最寶貴的地方。不是鼓勵(lì)父母一刀切地過分防范，而是通過明確界限、共同合作，幫助孩子解決安全隱患，認(rèn)識(shí)到性侵犯的潛在危險(xiǎn)，同時(shí)讓孩子享受親情的溫暖。
性教育的核心
是讓孩子知道“你很在乎”
在動(dòng)畫片的最后，為了讓孩子學(xué)以致用，他們還給出了這些迷惑性極高的小測試，以下，這些問題，建議家長在與孩子觀看視頻后，一起找出答案：
1、在媽媽的陪伴下，醫(yī)生檢查你的隱私部位，可以嗎？
2、如果男人觸摸女孩的胸部，可以嗎？
3、如果保姆、爺爺奶奶等照顧者，幫一個(gè)男孩穿衣服，可以嗎？
4、如果一個(gè)男人在女孩面前脫衣服，可以嗎？
5、如果一個(gè)女人對女孩說，“你的乳房真漂亮”，可以嗎？
6、如果一個(gè)女人要帶女孩進(jìn)入偏僻的街道，可以嗎？
7、如果老師叫一群孩子進(jìn)入教室，可以嗎？
8、如果一個(gè)女人把裸女的圖片給男孩看，可以嗎？
9、一個(gè)陌生男人擁抱和親吻孩子，可以嗎？
10、姑父能不能擁抱他的侄女呢？
……
當(dāng)然，這些問題不是全部。每個(gè)孩子的情況都是不一樣的，這個(gè)環(huán)節(jié)，需要父母與孩子共同商討，共同解決，更重要的是——延伸出更多有討論空間的問題。思考越多，孩子對性侵犯的認(rèn)識(shí)就越清晰。
父母對性教育認(rèn)真、細(xì)致的參與，不僅能防患于未然，而且也能將傷害降到最低。即使孩子遇到尷尬的情況，他們第一時(shí)間想到“父母是我最堅(jiān)實(shí)的后盾”——因?yàn)楦改笍膩聿粫?huì)羞于談?wù)撨@方面的事情。
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