這是少年商學(xué)院微信（點(diǎn)擊本頁(yè)右上方圖標(biāo)→“查看公眾號(hào)”→關(guān)注）分享的第374篇文章，作者是沙心語(yǔ)，她是一位居住在舊金山的華人媽媽?zhuān)谟變航逃矫骖H有心得。我們已取得了她的文章授權(quán)。?
我在美國(guó)攻讀幼兒教育學(xué)位的時(shí)候，經(jīng)常得到幼兒園里面去“做作業(yè)”——觀摩并做案例分析。我當(dāng)時(shí)選擇了幾家不同的幼兒園做案例，每次觀察，教授都要求我們?cè)诓煌臅r(shí)間點(diǎn)記錄下我們所看到的真實(shí)情況，包括孩子的行為以及老師的不同對(duì)待方式。
這樣的觀察實(shí)際上很有意思，除了可以看到孩子們活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的一面，也讓我們學(xué)習(xí)到了老師們的一些巧方。不過(guò)最讓我印象深刻的，還是幼兒園里極具特色的一些生活體驗(yàn)活動(dòng)。這些活動(dòng)讓幼兒園變得更加生活化，同時(shí)也解決了很多生活中孩子們的繁瑣問(wèn)題。
1.牙醫(yī)的親臨教學(xué)
幼兒園的孩子中有許多還沒(méi)能養(yǎng)成自覺(jué)刷牙的習(xí)慣，等到他們長(zhǎng)大以后，就很容易有牙病，每次與牙醫(yī)見(jiàn)面，都伴隨著身體的極度苦痛，怎能不對(duì)牙醫(yī)滿(mǎn)懷恐懼，恨得咬牙切齒？因此，在美國(guó)不少幼兒園，《牙齒認(rèn)識(shí)》被設(shè)為“必修課”，每隔一段時(shí)間，學(xué)校里就會(huì)有牙醫(yī)親臨幼兒園給孩子們上一堂生動(dòng)的牙齒課，而且會(huì)讓每一個(gè)孩子都體會(huì)幫道具刷牙的感覺(jué)。
這樣，一來(lái)幫孩子養(yǎng)成愛(ài)牙齒的好習(xí)慣，二來(lái)洗凈牙醫(yī)白大褂的陰冷氣質(zhì)，讓孩子對(duì)牙醫(yī)有了更全面的了解。據(jù)我所知，我所觀察的那個(gè)幼兒園，牙醫(yī)是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，他是自愿來(lái)幼兒園給孩子們上課的，有時(shí)還會(huì)帶一些和牙齒有關(guān)的小禮物——比如糖果。
糖果不是對(duì)牙齒不好么？原來(lái)，這個(gè)牙醫(yī)家長(zhǎng)“城府”很深呢，他帶的糖果種類(lèi)繁多，每一種都對(duì)牙齒有不同的損傷和壞處，除了糖果，他有時(shí)也會(huì)帶些其他的小玩意，如蔬菜、餅干等，孩子們就這樣自然而然地學(xué)會(huì)了食物分類(lèi)。
2.別開(kāi)生面的夢(mèng)想表演
夢(mèng)想，幾乎是童年的代名詞，每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，他們也許想做模特，也許想做宇航員，也許想開(kāi)消防車(chē)，也許想開(kāi)摩天輪……在這里，每個(gè)孩子即將離校之前，都得完成一次表演——將你的夢(mèng)想展示給大家。
我參加過(guò)一個(gè)小女孩離校之前的模特表演。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中搭建起一個(gè)小型的T型舞臺(tái)，老師和班上的同學(xué)都著裝打扮，盛裝出席，有的則穿著自己的設(shè)計(jì)，自己走上T臺(tái)，而即將離校的那個(gè)小女孩便是最后的壓軸。
3. 大學(xué)生球星的親自教導(dǎo)
美國(guó)大學(xué)都會(huì)有自己的球隊(duì)，特別是棒球、橄欖球和籃球。每年，幼兒園都會(huì)聯(lián)系大學(xué)生球隊(duì)，邀請(qǐng)后者派10名左右大學(xué)生球星來(lái)到幼兒園，現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)孩子們正確的打球方式，陪著孩子們運(yùn)動(dòng)。
一次，我聽(tīng)聞附近的幼兒園邀請(qǐng)了一個(gè)知名的棒球隊(duì)，特意跑過(guò)去圍觀：這些年輕的球員們花了整整一個(gè)下午的時(shí)間給每一個(gè)班級(jí)做示范，再讓孩子們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，然后煞有介事地和將球員和學(xué)生們搭配分組，進(jìn)行比賽，還指定了一個(gè)較大的孩子當(dāng)小小裁判，站在專(zhuān)業(yè)裁判旁邊當(dāng)助手。比賽十分有趣，連圍觀的我都快愛(ài)上棒球這個(gè)運(yùn)動(dòng)了。
4.菜園里果蔬的親自種植
美國(guó)的很多幼兒園都會(huì)特別留出一塊地，讓孩子們自己種植一些果蔬，每天去澆水，自己去施肥，觀察果蔬的成長(zhǎng)，還會(huì)有一些比較容易種植的植物讓孩子們帶著種子回家種，比如豆子，蔥等。收獲的季節(jié)里，孩子們可以自己帶著自己的成果回家，給老媽加菜。
春天多蟲(chóng)子的時(shí)候，老師還會(huì)帶領(lǐng)著孩子們，一人分配一個(gè)放大鏡，跑到菜地里去找小蟲(chóng)子，觀察蟲(chóng)子的形狀特征，以及生活習(xí)慣。
5.充當(dāng)乞丐日
美國(guó)人越來(lái)越意識(shí)到浪費(fèi)已成為自己的生活習(xí)慣，不少幼兒園開(kāi)始以“杜絕浪費(fèi)”為主題，舉辦乞丐日活動(dòng)。
乞丐日活動(dòng)，顧名思義，就是讓孩子們穿上破舊的衣服，扮演乞丐，高年級(jí)的孩子拿著裝滿(mǎn)事物的籃子，扮演派發(fā)糧食的人。食物的簡(jiǎn)陋程度和現(xiàn)實(shí)中乞丐能夠得到的差不多（當(dāng)然是干凈而健康的）。這一天，食物是限定派發(fā)的，如果孩子不吃也就只能餓著了。
6.紀(jì)律部隊(duì)的安全教育課
孩子通常缺乏一些安全防護(hù)常識(shí)，比如火會(huì)造成什么傷害，隨便玩火會(huì)帶來(lái)什么后果等。針對(duì)這樣的問(wèn)題，幼兒園會(huì)安排消防員開(kāi)著消防車(chē)，來(lái)到學(xué)校給孩子們講安全課。
消防車(chē)上有平時(shí)救火時(shí)會(huì)使用的所有工具，消防員們得和孩子科普每一種工具有什么工作，在這個(gè)過(guò)程中灌輸消防的觀念。美國(guó)人對(duì)孩子的保護(hù)是出了名的，即使在平常的節(jié)假日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，你也不難看到消防車(chē)、警車(chē)或救護(hù)車(chē)等停在那里，旁邊圍著一群小屁孩，正在聽(tīng)他們心目中的偶像講著救人于苦難的經(jīng)歷或感受。
【學(xué)院君說(shuō)】美國(guó)幼兒園的這些“奇葩”活動(dòng)日，說(shuō)白了，就是為孩子提供一個(gè)模擬情景，通過(guò)角色扮演，感受這個(gè)社會(huì)的不同角色，如牙醫(yī)、果農(nóng)，甚至乞丐等。如此一來(lái)，紙上那些原本抽象的學(xué)科知識(shí)變得具體生動(dòng)，社會(huì)上那些原本遙遠(yuǎn)的職業(yè)前輩也來(lái)到了孩子的身邊。這都說(shuō)明了一點(diǎn)：學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，不如讓孩子自己創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。
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