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很多人在意名校、獎狀、分數(shù),但回首來時路,沒有這些,并未限制我在工作的發(fā)展,更無關乎我的快樂程度。[閱讀原文]
今年暑假8月7-12日,致力于打造青少年創(chuàng)新實踐第一平臺的少年商學院,也原汁原味引進這一設計思維項目,在北京開展《2046學校大創(chuàng)想 x MIT APP編程》夏令營。[閱讀原文]
面向未來,顛覆傳統(tǒng)的教育理念和學習方式真的能讓Minerva學校培養(yǎng)出未來的領導者、創(chuàng)新者嗎?這所學校現(xiàn)在也引發(fā)了一些爭議。畢竟,現(xiàn)在它還沒有一屆正式的畢業(yè)生,這個問題,需要留給時間來回答了。[閱讀原文]
少年商學院上周(2016年5月30日—6月5日),分享了8個經典案例,讓孩子“創(chuàng)意思維”的培養(yǎng)不再抽象。系列精彩文章您可能讀過也可能錯過一些,現(xiàn)在一并集結于此,方便分享與收藏。[閱讀原文]
今天學院君和大家分享美國華人媽媽Diana記述的她的兒子Alex從小愛上拍定格動畫,一玩就是7年所借助的工具或軟件。值得收藏。[閱讀原文]
少年商學院教研總監(jiān)、明星導師Evan,受邀成為北京史家小學“MAKER創(chuàng)意商業(yè)挑戰(zhàn)賽”總決賽的評委之一,以孩子們設計的科技產品為媒介,與參賽同學、前來做客的“投資人們”深入探討了“創(chuàng)造力自信”的要義。[閱讀原文]
2016少年商學院國際教育沙龍北京場分享嘉賓之一傅宇恒分享:能讓自己發(fā)現(xiàn)自己興趣的,一定是自己的好奇心,而不是父母的規(guī)定引導,或者時代的潮流。不是隨大流,而是讓好奇心引導你。[閱讀原文]
今晚(2016年6月2日)19:30少年商學院家長國際教育公開課邀請華人科學家宋方超老師,通過視頻直播和大家分享系列干貨,請進行最后的報名。(已結束)[閱讀原文]
少年商學院2016國際教育沙龍深圳場嘉賓之一的英國文化教育委員會的May Huang(黃湘雯),跟大家分享——英國怎么培養(yǎng)孩子的“創(chuàng)造性思維”。[閱讀原文]