哈佛研究顯示,有新年計(jì)劃和目標(biāo)的學(xué)生未來收入是其他人的10倍

哈佛研究顯示,有新年計(jì)劃和目標(biāo)的學(xué)生未來收入是其他人的10倍

美國(guó)孩子如何用SMART法做新年計(jì)劃?

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文丨Deejo,轉(zhuǎn)自公號(hào)“爸爸真棒”

全文約2200字,閱讀約需4分鐘。

2016年已經(jīng)過去,你還記得2015年你許下的希望2016年實(shí)現(xiàn)的愿望和做的計(jì)劃嗎?如果沒有實(shí)現(xiàn),那肯定是計(jì)劃的打開方式不對(duì)。

我在中美加三地摸爬滾打長(zhǎng)大。在美國(guó),非常流行用SMART大法來制定和管理目標(biāo),非常實(shí)用高效,今天就和大家分享這套方法,大人孩子都適用。

哈佛研究顯示,有新年計(jì)劃和目標(biāo)的學(xué)生未來收入是其他人的10倍

有目標(biāo)有計(jì)劃的學(xué)生

收入比沒有目標(biāo)的學(xué)生高10倍

在美國(guó),到了年底,大家都愛定幾個(gè)New Year Resolution,就是新年愿望,比如熬了八年老了二十歲,即將輕松一下的奧巴馬,2016年元旦致辭的時(shí)候,就說:

“So my New Year’s resolution is to move forward on our unfinished business as much as I can. And I will be more frequently asking for your help. That’s what this American project is all about .”(我的新年愿望是繼續(xù)奮勇前行,盡我所能完成未盡的事業(yè)。我需要大家的持續(xù)幫助,這是關(guān)系到所有美國(guó)人的事業(yè)。)

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他的目標(biāo)很大,至于我們和孩子,訂幾個(gè)小目標(biāo)就好了。讓小朋友們從小練習(xí)設(shè)置目標(biāo),并且堅(jiān)持執(zhí)行下去,是培養(yǎng)自控力,且伴隨他們一生的好習(xí)慣。

關(guān)于“目標(biāo)”的意義,哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)研究,針對(duì)MBA一個(gè)班的學(xué)生提問說:“你們對(duì)自己的未來有設(shè)定目標(biāo)嗎?”當(dāng)時(shí)有:3%的學(xué)生表示自己有目標(biāo),且有寫下計(jì)劃;10%的學(xué)生說自己的目標(biāo)都記在心里;87%的學(xué)生表示自己沒有目標(biāo)。

十年后,再次對(duì)同一批學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,結(jié)果讓大家很震驚。那10%有目標(biāo)的學(xué)生比87%沒有目標(biāo)的學(xué)生,平均收入高出兩倍;更有趣的是,3%有目標(biāo)有計(jì)劃的學(xué)生,他們的平均收入是87%沒有目標(biāo)的學(xué)生的10倍。

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所以,和孩子一起,goals?趕快set起來!當(dāng)然,設(shè)置什么goals?別急,我們有SMART大法

哈佛研究顯示,有新年計(jì)劃和目標(biāo)的學(xué)生未來收入是其他人的10倍

很多孩子希望在2017年取得更好的成績(jī),這個(gè)目標(biāo)好棒,上進(jìn)心杠杠滴,可是,這個(gè)目標(biāo)過于廣泛和開放了,難度大不說,還不好執(zhí)行,很容易放棄。這時(shí)候,我們需要引導(dǎo)孩子,建立一個(gè)更加具體和清晰的目標(biāo)。

比如,孩子想提高英語口語水平,可以專注于這方面的訓(xùn)練。制定一個(gè)具體的目標(biāo),可操作,易達(dá)成。像我這樣列一個(gè)口語提高小計(jì)劃:

每周記住10個(gè)單詞;

每天睡前閱讀十分鐘英文書;

每天練習(xí)十段英文對(duì)話。

和孩子一起決定,挑一個(gè),放在新年每一天的To Do List上,完成了就check一下,成就感滿滿!

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目標(biāo)制定之后,孩子一般都會(huì)興奮、激動(dòng)一段時(shí)間,但不能持續(xù)堅(jiān)持下去,怎么辦?那我們就想想法子,看看能不能把目標(biāo)和孩子感興趣的事聯(lián)系到一起。

打個(gè)比方。還是以“新學(xué)期希望成績(jī)能變好”為目標(biāo),聯(lián)系到“孩子長(zhǎng)大想成為一名專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員”,那就可以這樣引導(dǎo)孩子:在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異,不但能獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而且能選擇自己喜歡的專業(yè),將來去理想的學(xué)校深造。

這時(shí)候,孩子就知道,“成績(jī)變好”是為了什么,更有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,有時(shí)堅(jiān)持不下去了,只要再復(fù)習(xí)一下以后的夢(mèng)想,動(dòng)力就能重新燃起。這下,要完成一個(gè)目標(biāo)也不是什么難事兒。世上無難事,只怕有心人!興趣的驅(qū)動(dòng)力最強(qiáng),讓孩子們自己選。

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在制定目標(biāo)時(shí),千萬不要帶著拔苗助長(zhǎng)的心態(tài)。目標(biāo)太高,做起來太難,容易打擊孩子的積極性,一定要是孩子們跳一跳,可以夠得著的。我們需要替孩子們拿捏一下。

如果非要他每天背50個(gè)單詞,不背完不睡覺的話,只怕到時(shí)候你兇神惡煞,孩子痛哭流涕,目標(biāo)沒實(shí)現(xiàn)不說,還影響親子關(guān)系。完成目標(biāo)的過程,還是要開心,每天能看到一個(gè)小進(jìn)步是最好的,太難的目標(biāo),容易變成負(fù)擔(dān),最后違背初衷。

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這個(gè)環(huán)節(jié)需要父母把關(guān)。孩子2017年的目標(biāo)對(duì)于他將來長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,到底有沒有幫助?如果孩子的目標(biāo)是每天都吃麥當(dāng)勞,看三小時(shí)電視,媽媽們估計(jì)欲哭無淚。另一方面,家長(zhǎng)也要立足于未來看現(xiàn)在,如果我們希望孩子將來獨(dú)立、有好奇心,而不是一個(gè)只會(huì)考試的機(jī)器,那我們?cè)诮o孩子安排興趣班、補(bǔ)習(xí)班時(shí),就要稍微權(quán)衡下利弊,而不是跟風(fēng)扎堆。

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這個(gè)環(huán)節(jié)是最容易被遺漏的。我們要確保在孩子朝目標(biāo)邁進(jìn)的過程中,每一次進(jìn)步都可以被量化,讓孩子從直觀的數(shù)字上看到自己的進(jìn)步,那一定信心倍增。當(dāng)然了,如果遇到了困難,那也沒什么,正好可以作為孩子發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整方法的重要參考。

舉個(gè)例子,孩子說:“媽媽,我今年一定要好好學(xué)習(xí)自然科學(xué),爭(zhēng)取學(xué)期末考個(gè)好成績(jī)?!?/span>

那么,計(jì)劃就應(yīng)該是,家長(zhǎng)鼓勵(lì)監(jiān)督孩子定期記錄自己每次作業(yè)、測(cè)驗(yàn)的成績(jī),給自己正向的激勵(lì)和信心,到了學(xué)期末,相信孩子也不會(huì)對(duì)成績(jī)單表示驚訝。

要做到跟蹤及時(shí),前面提到的To Do List?就是一個(gè)好辦法。工作上我們都習(xí)慣用To Do List,覺得它非常實(shí)用,那為什么不用在生活中和孩子的教育上呢?

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這個(gè)元旦假期開一場(chǎng)家庭會(huì)議

對(duì)于我們自己,還有最重要的一條:Be a resolution role model!以身作則!

孩子們都是從模仿大人開始的,要求孩子立目標(biāo),做計(jì)劃,我們自己要先做到。剛剛跨入2017年,不妨趁著這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),坐下來和孩子分享下我們自己的新年新計(jì)劃。不管是想讓自己吃得更健康,還是運(yùn)動(dòng)瘦身,都可以聊聊。接下來就是step by step,一步一步去執(zhí)行了。

這個(gè)家庭會(huì)議有兩個(gè)目的,第一,給孩子樹立一個(gè)積極的榜樣,你看老爸老媽都能做到,我一定行;第二,也是更為重要的,是為了讓孩子明白,我們做每一件事都是在朝一個(gè)最終目標(biāo)邁進(jìn),每件事都有執(zhí)行的目的。

這樣孩子在制定自己的目標(biāo)時(shí),計(jì)劃會(huì)寫得更有調(diào)理,更具體。

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像我就邀請(qǐng)了孩子陪我制定年度目標(biāo),最后確定為“我這一年計(jì)劃要喝更多的水”,討論過程中,我和孩子決定新的一年在這件事情上相互鼓勵(lì),相互監(jiān)督。

最后,記得把孩子和孩子一起定下的目標(biāo)和計(jì)劃,打印出來貼墻上,每天檢查,才能一點(diǎn)點(diǎn)慢慢實(shí)現(xiàn)!

作者與授權(quán)

Deejo,職業(yè)生涯始于知名外企,跨界幼兒英語教育。本文轉(zhuǎn)載自微信公號(hào)“爸爸真棒”(babazhenbang,清華爸+復(fù)旦媽的原創(chuàng)教育平臺(tái),我們已獲授權(quán)并對(duì)文章做了編輯,未經(jīng)允許,不得轉(zhuǎn)載。歡迎轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。

 

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