他是哈佛心理學(xué)博士、《我是演說家》總冠軍，他眼中孩子的起跑線

口述 | 劉軒

來自《少年愛問》

給孩子的萬物啟蒙音頻節(jié)目

學(xué)院君說：他是哈佛大學(xué)心理學(xué)博士、《我是演說家》總冠軍、臺灣著名作家劉墉老師的公子，他是劉軒。近日他做客由Evan老師主持的音頻節(jié)目《少年愛問》中，從自己的家庭教育和成長出發(fā)，和同學(xué)們談一談他眼中的“起跑線”。

我們每個(gè)人都是在摸著石頭過河

大家都聽過這句話，“不要讓孩子輸在起跑線上”。我認(rèn)為它是一個(gè)非常棒的營銷語言，因?yàn)槲覀兗议L就是最焦慮的動物，焦慮的動物最害怕的就是恐嚇營銷，如果不讓孩子學(xué)這個(gè)那個(gè)，孩子未來就會少了這個(gè)那個(gè)….

很多人都覺得好像我父親從我出生，就幫我把人生藍(lán)圖都畫好了，但事實(shí)上并非如此，我們每個(gè)人在人生中都是在摸著石頭過河。

尤其是我們目前的時(shí)代，事物的變化速度那么快，你明天會遇到一個(gè)AI的突破或者什么的新聞，誰又知道呢？

學(xué)會如何解決問題是關(guān)鍵?

我們能夠讓孩子真正能夠保持的，就是一種知道解決問題的能力，但這又包括好幾點(diǎn)：

首先，你要有知識，但這個(gè)知識又不能僅僅局限于資訊；

如果你不知道地理啊、人文歷史啊怎么用，那么這些東西對你一點(diǎn)都沒有用。你要有足夠的創(chuàng)造力，能夠把這些概念連接起來，要知道如何活用該要知道的東西，你在需要什么東西的時(shí)候，你知道怎么去查。

未來的科技告訴我們，你只要懂得怎么問問題，你八成就能找到你需要的信息，你只要懂得去怎么樣去組織這些信息，你就會懂得怎么去找到這個(gè)答案。你懂的怎樣去應(yīng)用、活用這個(gè)答案，再加上一些創(chuàng)造力，你說不定就可以開創(chuàng)一個(gè)新的局面。

說不定你就能找到一個(gè)前輩們都沒有想過的，去應(yīng)付一個(gè)前輩們連預(yù)測都沒有辦法預(yù)測到的新世界。

永遠(yuǎn)保持好奇、富有創(chuàng)造力

更重要的是做一個(gè)好人?

所以這個(gè)creativity（創(chuàng)造力），curiosity（好奇心），以及非常大的一點(diǎn)是character，Character就是我們所謂的“人品”。人品是多重要啊，character ，你可以說它是品格、品性。Are you an decent human being?（你是不是一個(gè)好人？）

那天我孩子問我，其實(shí)他們并沒有問我來這地球干嘛，不過他們就有問到關(guān)于生死上面的觀念。我并不忌諱這樣子的聊天，我們就躺在床上陪他們說故事。

他們問我：“當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，我們不會記得上一輩子做了什么？”

很奇怪，他們現(xiàn)在已經(jīng)有這種觀念了。（劉軒有兩個(gè)孩子，老大7歲是女兒，老二6歲是男孩，姐弟倆）

你也不會記得你之前是不是存在這個(gè)世界上，你不會記得，你只要知道一件事情，你來到世界上是要來解決一些問題的，你來到這個(gè)世界上是為了讓這個(gè)世界變得更好，而不是變得更壞。

你只要記住這一點(diǎn)，這就好了。

接下來老天爺已經(jīng)給你好奇心，你本來就天生好奇，你天生就有創(chuàng)造力，你天生就是天馬行空，那我現(xiàn)在希望爸爸和媽媽要做的就是，不要把那些老天爺給你的東西都抹殺掉。