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《失控》作者KK對少年商學院學員寄語
斯坦福大學設計學院Barry教授的鼓勵
斯坦福大學設計學院創(chuàng)辦人Kelley的鼓勵
德國波茨坦大學D.school創(chuàng)辦人的授權
新加坡國家設計中心理事長Jeffery的寄語
2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
美國社會創(chuàng)新學者 Lisa Kaufman 課后評語
《敢讓孩子做自己》國際教育精品圖書搶購中
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雙11,給孩子的購物清單里不能少這一件
激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的三重境界
比選擇高考還是留學更重要的,是從小培養(yǎng)孩子的生涯規(guī)劃意識
美國中學生暑期必讀《布魯克林有棵樹》
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讓孩子靈活運用4種思維導圖,輕松激發(fā)創(chuàng)意潛能 | 現(xiàn)報名已結束
替女兒“復仇”, 43歲胖老爸逆襲為體操網(wǎng)紅!這才是 “世上最帥男人”
“趣課題”第一期實戰(zhàn)訓練營報名已滿
這部“不正經(jīng)”的歷史紀錄片憑什么打9.6分:讓孩子換個方式學歷史
帶著問題去閱讀事半功倍,且看13歲女孩的精美筆記
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關于生命教育,我們和孩子講不來的道理,這里都說清楚了
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今天是清明節(jié)。今年的清明節(jié)跟往年不一樣,因為疫情還沒有完全結束,為了避免聚集性感染,今年的清明掃墓活動可能會取消。
也正是這次疫情,讓我們愈發(fā)感受到了生命的脆弱。每天刷著有人因感染而去世的消息,不知道大家作何感受,家里的孩子會不會問您有關“死亡”的話題?
其實,越早跟孩子談論“死亡”的話題,對孩子來說更有利。因為只有當我們選擇面對的時候,那些脆弱的地方才會長出最強壯的翅膀。
因此,時值清明以及疫情期間,少年商學院特意為中國父母準備了一份禮物——
《受用一生的6堂生命教育課》
,從六個不同的角度觸碰生死話題的親子生命教育,提高孩子的情商、同理心和敬畏心,從而樹立正確的人生價值觀。拉至文末點擊“
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在這個特別的日子,我想和孩子談談生命與死亡
李安年度推薦影片看哭無數(shù)人:死亡面前,“別告訴她”還是“請告訴我”?
哀悼日如何和孩子聊死亡?
重陽節(jié)讓孩子看到100歲的我:一位媽媽的生命教育筆記
清明節(jié),應當這樣和孩子談論生死
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