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孩子捐了錢給學(xué)校圖書館,沒想到真得自己去挑書,找不到喜歡的書學(xué)校會安排再進批書后重新挑,挑完后自己的名字會寫到書封上,寫全名還是簡稱完全讓孩子說了算……[閱讀原文]
想拿獎學(xué)金?對不起,你雖然成績優(yōu)秀,但你不是左撇子、身高不夠1米88或者不會使用膠帶做手工,只能靠邊站了。一起來看看美國“最另類”的20項獎學(xué)金吧。[閱讀原文]
新年快樂!這是youthMBA少年商學(xué)院創(chuàng)始人張華(東方愚)寫給大家的一封信。從他和美國“犀利哥”聊魯迅開始寫起,一直到他對孩子、對未來的展望.....[閱讀原文]
芬蘭孩子三四歲時,就已接觸過許多不同的樂器。不過大人們從不擔心他們掉進學(xué)藝的怪圈。數(shù)百種興趣由孩子自己選擇,玩混搭非常流行?!安潘嚒迸d趣化,“興趣”生活化。[閱讀原文]
8歲的女兒到現(xiàn)在還對圣誕老人相信得很,這成了太太的煩惱。其實在歐美的公立小學(xué)里,如果哪個老師敢跟學(xué)生說圣誕老人是假的,隨時都可能丟掉飯碗![閱讀原文]
唐僧頻繁“倒換關(guān)文”,就好比今天我們拿著護照去辦簽證。現(xiàn)在美國簽證要審閱申請人的國內(nèi)財產(chǎn)、對方邀請函等。審得嚴的時候,像唐僧這樣孤身一人是可能被拒的。[閱讀原文]
給小朋友們的餐桌和座位早就精致地預(yù)備好了,卻沒有給家長座位;酒水和餐桌裝飾甚至廚房設(shè)施上,瑞典人是一流的,但中國人覺著最實質(zhì)的飯菜,他們做得非常簡單。[閱讀原文]
從中國云南系著紅領(lǐng)巾、夢想成為一名警察的貧困兒童,到美國第五大道從小想成為金融家的孩子,他們睡覺的地方,寫著他們的人生,藏著各自的秘密。[閱讀原文]
你必須認識到,是批判性地分析信息的能力使你具有潛在優(yōu)勢。現(xiàn)代化的工作人員不一定在受教育程度上高人一籌,但是一定要有突破定式的思維能力。[閱讀原文]
你看見的是紙筒,孩子看見的是一把利劍;你看見情侶熱吻,孩子看見的是一個大叔“啃豬”......孩子們會用自己已有的信息儲備來構(gòu)筑認知城堡,與大人們強調(diào)的“學(xué)習(xí)信息”大相徑庭。[閱讀原文]
長發(fā)階梯、詛咒、飛毯……童話中那些天馬行空的想象是否能在現(xiàn)實中上演?美國的物理學(xué)家們給了我們肯定的答案。[閱讀原文]
“學(xué)計算機學(xué)傻了怎么辦?這會影響到以后找對象。”真讓人瞠目結(jié)舌。如何讓大人消除偏見,鼓勵更多的女生從小對科學(xué)研究萌生興趣?Facebook女高管桑德伯格給出了答案。[閱讀原文]
女兒在出生后的4年里,逐漸感受到了不同角度和不同層次的利他教育。在瑞典不會因為小孩子年齡小,大孩子就必須謙讓的說法, 而是提倡個人利益獲得滿足以后的利他。[閱讀原文]
“美國很多剛畢業(yè)的學(xué)生多年負債累累,甚至我的一些同齡人至今還在還學(xué)生貸款。2012年,美國大學(xué)畢業(yè)生的平均貸款為27,253美元。”[閱讀原文]
很多和我有過一樣的幻想,認為只要來美國呆兩年,英文就不知不覺的變好了。當很多留學(xué)生踏進教室或者走進生活的那一瞬間,其實就已經(jīng)開始明白,那真的只是一個傳說。[閱讀原文]
事情并不總是按我們希望的方式運行,現(xiàn)實總會使我們惱火,甚至使我們想要放棄。 但是,在你放棄之前,我希望你能問下自己,你的挫折在向你傳達著怎樣的訊息?[閱讀原文]
事發(fā)當天校長打來兩次電話,并立即讓心理老師與昊昊談話,鑒定他是否會對任何人造成威脅,并給予處罰。隨后心理老師再次與昊昊談話,確保他對處罰沒有負面影響。[閱讀原文]
愛因斯塔成績很差?拿破侖很矮?愛迪生發(fā)明了電燈?誰告訴你的?書里都是這么說的?老師也是這樣講的?毀人不倦??!將這些謬誤以及真相,告訴你的孩子吧![閱讀原文]
如果您的孩子不適應(yīng)國內(nèi)未來數(shù)十年未必會改變的應(yīng)試教育,而他的思維活躍,請一定不要斥責(zé)他“不務(wù)正業(yè)“。不管怎樣,請記?。簾o論何時何地,父母的責(zé)任是給孩子多一個選擇的機會。[閱讀原文]
你的孩子有固定的就寢時間嗎?還是只有他們玩累了才昏昏欲睡?看完英國學(xué)者的一項最新研究成果,你可能比以往任何時候都堅信要給孩子規(guī)定就寢時間。[閱讀原文]
你是否想要改變你自己的生命,或是改變世界?光是設(shè)定目標是不夠的,你還得有執(zhí)行計劃,并且花功夫、心思來確切完成你的計劃,以及定期評估及矯正你的目標。[閱讀原文]
教育不是跨越鴻溝,而是沒有終點的馬拉松。培養(yǎng)孩子正確的價值觀、積極向上的正能量、愛閱讀的習(xí)慣等,這些都是在面對傳統(tǒng)教育時,給孩子多一個選擇的機會。[閱讀原文]
她們都是80后,分別出生于1980年、1981年和1982年;她們都曾到美國留學(xué);最扎眼的是——都是首富的女兒,可是,她們的性格完全不同,在家族企業(yè)傳承上的路徑也大相徑庭。[閱讀原文]
過去十年,每一年我都會參加畢業(yè)生的周年聚會,發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基本都被現(xiàn)實生活中的三種選擇煩惱:工作、陪伴和平衡,我漸漸總結(jié)出了一些平衡法寶……[閱讀原文]
成績優(yōu)異的孩子們,真的已經(jīng)夠“優(yōu)秀”、夠棒了,應(yīng)當思考的是,我們是否仍需要再以外在的獎勵形式,去誘發(fā)讀書動力?真有額外的資源,是否該給更加需要的人?[閱讀原文]
如果作為家長和老師的我們再次為自己開始學(xué)習(xí),我們將銘記于心的是,當孩子們在我們身上看到這種學(xué)習(xí)欲望的時候,他們就將真正萌生學(xué)習(xí)的念頭。[閱讀原文]
“每個孩子都是藝術(shù)家。然而,難的是我們長大后依然維持著藝術(shù)家的身份?!薄吋铀鳌5钱斈阈枰愕南胂罅r,把自己當成一個孩子,你會產(chǎn)生更多的原創(chuàng)想法。[閱讀原文]
欺凌包括毆打、咒罵,也包括網(wǎng)絡(luò)上侮辱他人的行為。在美國學(xué)校,反擊欺凌的宣傳很多,我看附近小學(xué) “無欺凌學(xué)?!保∟o Bullying Zone)的標志隨處可見。[閱讀原文]