這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)第1050次分享,來自定居美國(guó)新澤西、有一對(duì)可愛雙胞胎兒子的少年商學(xué)院特約撰稿人Cathy。
全世界矚目的“人機(jī)圍棋大戰(zhàn)”第五局,即最后一局將在今天(2016年3月15日)舉行。前四局當(dāng)中,機(jī)器狗AlphaGo一口氣贏了三局。今天人類能不能再次戰(zhàn)勝機(jī)器狗,備受關(guān)注。
我看到《他設(shè)計(jì)的機(jī)器狗打敗了人類圍棋冠軍,他的家庭教育只有兩個(gè)字》一文,少年商學(xué)院微信第一時(shí)間解讀機(jī)器狗締造者的成長(zhǎng)經(jīng)歷;《機(jī)器狗又贏了!孩子眼中的“人機(jī)圍棋之戰(zhàn)”》,則展示了天真爛漫的孩子們眼中的人機(jī)大戰(zhàn)。今天我想談的話題是:AlphaGo的擁有者——谷歌等美國(guó)科技公司,為什么總能網(wǎng)絡(luò)到全世界頂尖的科技人才?
與其說谷歌是“科技創(chuàng)新者的聯(lián)盟”,不如說與歐美國(guó)家從小重視孩子的科技教育有關(guān)。以美國(guó)為例,眾多的發(fā)明創(chuàng)造跟體制有關(guān),跟社會(huì)風(fēng)氣有關(guān),也絕對(duì)跟基礎(chǔ)教育有關(guān)。難能可貴的是美國(guó)有很多非營(yíng)利性的組織,靠捐款和義工,幫助中小學(xué)組織各種高水準(zhǔn)的科技發(fā)明比賽。上周末,我們家13歲的雙胞胎兒子的資優(yōu)班參加了新澤西的“終極想象力比賽”(Destination?Imagination)。
“Destination?ImagiNation”(簡(jiǎn)稱DI),原意是“目的地想象”,顧名思義就是通過無限的想象力和創(chuàng)造力到達(dá)目的地。它的宗旨是啟發(fā)和引導(dǎo)孩子,成為下一代的發(fā)明家和領(lǐng)導(dǎo)者,核心是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,尤其是創(chuàng)造性解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
比賽分小學(xué)、初中和高中組。2-7個(gè)學(xué)生組成一個(gè)隊(duì),先選擇參賽題目。然后設(shè)計(jì)自己的方案,制作,測(cè)試,最后還要陳述一個(gè)故事(Storytelling),演出一個(gè)小品來展示自己的作品。整個(gè)過程,激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
我看了一下,今年有8個(gè)比賽題目,我選擇其中幾個(gè)和大家分享:
1.Technical:Pace of change ?
2. Scientific 科學(xué)類的題目是:研究自然界中,生物的偽裝方法。
3. 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì): 設(shè)計(jì)一個(gè)可以承重的樂器。演出一個(gè)跟音樂有關(guān)的故事。
雙胞胎選擇參加的是這個(gè)項(xiàng)目。比賽的記分有幾個(gè)方面,其中重要一項(xiàng)是用承擔(dān)的重量除以樂器重量,結(jié)果越大越好。就是要用盡量輕的樂器,承受盡量大的壓力。他們的樂器是這樣的:
樂器是木架結(jié)構(gòu),下面用各種橡皮筋,調(diào)出不同音調(diào)。自身重量只有35克,能承受300磅(270斤)的重量。這就是跨學(xué)科學(xué)習(xí)吧,類似昨天的分享《數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,可能是因?yàn)椴粫?huì)彈這首曲子》。
比賽時(shí),有專門的測(cè)試設(shè)備,把樂器插進(jìn)中間的鐵棍,再加一個(gè)木板,一個(gè)個(gè)加配重。雙胞胎設(shè)計(jì)制作了這個(gè)樂器。同組兩位女生,編劇,做演出道具等。因?yàn)殛魂煌惶煲獏⒓又堇锏臄?shù)學(xué)競(jìng)賽,不能確認(rèn)能否趕來參賽,他們請(qǐng)了一位男生演國(guó)王。
晨晨表演小丑。昊昊那邊,加上最后一個(gè)配重時(shí),樂器被壓碎了。女孩穿的裙子,是用樂譜折成的扇子,再拼接的。非常新穎的設(shè)計(jì)!很多細(xì)節(jié)展示了孩子們的創(chuàng)造力。每個(gè)參賽隊(duì),還要參加一個(gè)臨時(shí)出題的比賽,當(dāng)場(chǎng)出題,給材料,設(shè)計(jì)制作,占總分的25%。
他們這個(gè)設(shè)計(jì)和表演,獲得了新澤西初中組的第二名。5月份要去田納西參加總決賽 Global final,有來自世界不同國(guó)家的選手參賽。又有得忙了!帶孩子在外面參加兩個(gè)比賽,早出晚歸,累壞了。
附其它幾個(gè)比賽題目。
4. 編排一個(gè)1990年前的迷案,里面展現(xiàn)三個(gè)可疑人物,通過一個(gè)科技的線索,揭秘。
5. 創(chuàng)建一個(gè)有創(chuàng)造性的項(xiàng)目,幫助社區(qū)。
DI這樣一個(gè)非盈利性組織舉辦的比賽,據(jù)稱每年有15萬少年兒童參加,3萬8千多義工為活動(dòng)服務(wù)。每年都有設(shè)計(jì)比賽,先在州或地區(qū)預(yù)賽,最后在美國(guó)田納西的大學(xué)里舉行決賽。非常多幼兒園、小學(xué)、中學(xué)與大學(xué)各年齡段的“孩子們”最終的作品和產(chǎn)品都讓人腦洞大開。一些發(fā)明創(chuàng)造被科技企業(yè)盯上,轉(zhuǎn)化為商業(yè)應(yīng)用。
因?yàn)椤叭藱C(jī)圍棋大戰(zhàn)”,大家現(xiàn)在非常關(guān)注人工智能(Artificial Intelligence,簡(jiǎn)稱AI),我搜集了2015年美國(guó)人工智能項(xiàng)目開展得最紅火的前十所大學(xué),如果有家長(zhǎng)朋友的孩子對(duì)科技特別是AI感興趣,可以鼓勵(lì)他選取其中的一所或兩所,樹立目標(biāo)。或者某次美國(guó)游學(xué)時(shí),一定去體驗(yàn)一把;而如果作為科技迷的少年想去歐洲,建議選擇2016“科技少年德國(guó)行”,世界五百強(qiáng)企業(yè)博世(Bosch)的物聯(lián)網(wǎng)科技工作坊和與DI類似以解決問題為導(dǎo)向的德國(guó)d.school獨(dú)家設(shè)計(jì)思維課程,都是難得的科技啟蒙與體驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
附:Best Graduate Artificial Intelligence Programs in US 2015
(2015人工智能項(xiàng)目之美國(guó)大學(xué)前十強(qiáng),數(shù)據(jù)來源:US News)
排名 |
學(xué)校名稱 |
1 |
Stanford University 斯坦福大學(xué) |
2 |
Carnegie Mellon University
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 卡耐基梅隆大學(xué) |
3 |
Massachusetts Institute of Technology
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?麻省理工學(xué)院 |
4 |
University of California— Berkeley 加州大學(xué)伯克利分校 |
5 |
University of Washington 華盛頓大學(xué) |
6 |
Georgia Institute of Technology 佐治亞理工學(xué)院 |
7 |
University of Illinois— Urbana- Champaign 伊利諾伊大學(xué)厄本那–香檳分校 |
8 |
University of Texas— Austin 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 |
9 |
Cornell University 康奈爾大學(xué) |
10 |
University of California— Los Angeles 加州大學(xué)洛杉磯分校 |
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