孩子，請(qǐng)怒放你的5%

這是少年商學(xué)院微信（id:youthMBA）第673次分享。由供職于一家跨國(guó)公司、稱曾為孩子成長(zhǎng)而糾結(jié)和折騰卻意外找到“出路”的北京李爸爸口述，少年商學(xué)院內(nèi)容總監(jiān)蔡芬編輯整理。

?▋誰不曾為孩子的成長(zhǎng)歇斯底里過

2015年每一天都是新的，我不再像2014年之前一樣為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歇斯底里了。我看到周圍好多朋友仍然像我當(dāng)初的狀態(tài)一樣，那么我簡(jiǎn)單分享一些自己“不是經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)”。
有人說，我們做了父母，就是用來“還債”的。感受父母當(dāng)年養(yǎng)育自己的種種不易。陪孩子一起在不斷成長(zhǎng)和成熟。但問題是，我小時(shí)候家里兄弟姐妹四人，父母把我們每個(gè)人都養(yǎng)得白白胖胖，現(xiàn)在我們家里只有一個(gè)娃，我和他媽卻累得每天都要趴下了。我相信許多家庭都是這樣。小時(shí)候怕孩子生病，不適合幼兒園生活?，F(xiàn)在讀了小學(xué)，對(duì)孩子又有了新的擔(dān)心——學(xué)習(xí)興趣不高怎么提辦？和別的孩子相處不好怎么辦？周末除了陪他上各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，我還能做些什么？

我和我太太就這樣擔(dān)心著，尋找著最適合我孩子的教育方法。去年之前，我們可以說曾瘋狂地給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)“嘗鮮”，給他換了兩所國(guó)際學(xué)校，他都不是太適應(yīng)，最后我們又換回一所公立學(xué)校。我的太太給他報(bào)了N多興趣班，基本身邊朋友推薦的都去試試看。

然而，折騰了一圈下來，除了我和我太太累，孩子也有點(diǎn)搞不清楚狀態(tài)。我們一家是試得越多，越有點(diǎn)無所適從?？磥?，不能人云亦云。好多人艷羨美國(guó)的學(xué)校教育?？墒?，我看一些報(bào)道說，有非常多的美國(guó)孩子的模式是“在家上學(xué)”，卻也能像只小牛犢一樣，茁壯成長(zhǎng)，最后成為華爾街的金融精英，或是登上紐約藝術(shù)殿堂。

或許我們自己錯(cuò)了。與其指責(zé)體制、學(xué)校、老師，抱怨環(huán)境，不如想一想有些什么事情，是力所能及、可以改變的。我們不能總是對(duì)別人馬克思主義，對(duì)自己自由主義。

▋不要用愛給孩子構(gòu)筑另一種形式的枷鎖

去年很偶然的一天，我看到一本書，一個(gè)美國(guó)17歲的大男孩子寫的，書名直接翻譯的話叫《黑客你的教育》（Hacking your education）。一氣呵成讀完。給我的觸動(dòng)蠻大的。一個(gè)美國(guó)的青少年、中學(xué)生，講自己是如何探索這個(gè)世界，拓寬人生邊界的。

（上圖分別為該書的英文版和中文版封面）

這個(gè)小伙子是個(gè)自我驅(qū)動(dòng)型的人，對(duì)感興趣的事情投入萬分熱情，他會(huì)去做田野調(diào)查，寫研究報(bào)告。他自己列出來一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有幫助、應(yīng)當(dāng)去結(jié)識(shí)的社會(huì)上的牛人名單，然后逐一分析研究認(rèn)識(shí)對(duì)方的策略、時(shí)間和地點(diǎn)。并且每次在見面之后，他基本都能給別人留下好的印象，而不僅僅以年齡優(yōu)勢(shì)取勝……

我說受到的觸動(dòng)蠻大的。一方面是這個(gè)美國(guó)孩子就是一面鏡子，讓我反思我在培養(yǎng)孩子過程中間的“功與過”。我們太希望自己的孩子變得更好，卻可能在不經(jīng)意間，以愛和自由的名義，給了孩子另一種形式的枷鎖。

另一方面，我那個(gè)時(shí)候，跟很多同樣做父親或者說我覺得人家做得挺成功的父親聊，也正好感受到一點(diǎn)很重要：以退為進(jìn)。實(shí)際上，我們應(yīng)當(dāng)退半步，讓我們的孩子做回普通人，隨時(shí)隨地，甚至隨心所欲，去尋找和做自己感興趣的事。作為父母，我們當(dāng)好一個(gè)引導(dǎo)者、聆聽者和旁觀 者，就夠了。

▋嘗試把親子活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)探索游戲

從去年下半年開始，我和我太太商量說，咱們?cè)囍蛔龊⒆拥呐杂^者和引導(dǎo)者吧。其實(shí)不可能一下子百分百地“旁觀”了，一開始只能做到引導(dǎo)者，我們開始在他身上做“實(shí)驗(yàn)”，譬如：

給他過11歲生日的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“尋寶”游戲。兒子克服重重困難，找到各種線索，跑了家里以及小區(qū)里等五六個(gè)地方，才破解密碼，拿到我完全可以輕而易舉送給他的生日禮物。

國(guó)慶假期的時(shí)候我們?nèi)乙黄鸪鲂校覀児室庾尯⒆幼觥翱偛邉潯?。他來做攻略，制造旅行?jì)劃，進(jìn)行家庭成員的分工等等。

今年春節(jié)前，我們家籌備年貨的時(shí)候，我把它變成了一次經(jīng)濟(jì)學(xué)科普和調(diào)研的機(jī)會(huì)，讓他去貨比三家，去了解“性價(jià)比”的真正含義。

……

所有這些過程，孩子綜合能力得到了提升，但樂此不疲。我們也覺得很好玩。一家人其樂融融，沒那么累了。我和他媽媽也有了一種以孩子的眼光看世界的機(jī)會(huì)。

▋呵護(hù)孩子的好奇心和探索世界的沖動(dòng)

他這種探索世界的沖動(dòng)，簡(jiǎn)直停不下來。也干過一些讓我們哭笑不得的事。譬如他在參加少年商學(xué)院“趣課題”實(shí)戰(zhàn)營(yíng)的時(shí)候（一個(gè)為留學(xué)預(yù)熱、運(yùn)用“黑客學(xué)習(xí)法”線下線下結(jié)合的探索式社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目），有一次為了給飲料瓶分類，把客廳搞成了像“生化危機(jī)”的實(shí)驗(yàn)室，還拿家里的狗當(dāng)成了“助理”，拼命讓狗嘗飲料……

我們雖然覺得好笑，但也覺得很過癮。因?yàn)樗M(jìn)入了真正屬于自己世界。

雖然我們做“旁觀者”的實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在進(jìn)行了只有半年多的時(shí)間，但我看見兒子身上確實(shí)正在發(fā)生一些變化。他變得開朗一些了，做事情也更加積極主動(dòng)起來。嗯。我和他媽媽說，希望過去“鴨梨山大”的生活就這樣翻篇。雖然談不上解脫，但覺得如釋重負(fù)。

前幾天看到一個(gè)數(shù)據(jù)。說95%的中國(guó)父母都很焦慮，而且日益加重。另外看到一個(gè)國(guó)外的報(bào)道，說其實(shí)好多外國(guó)父母也焦慮。但是最先找到出路的，正好也是5%的人——這些人做的事情就是“不去做什么”，僅僅只是利用好閑暇和碎片時(shí)間，帶領(lǐng)孩子去多感受這個(gè)世界，保持好奇心和探索的沖動(dòng)。
現(xiàn)在，孩子已經(jīng)新學(xué)期開學(xué)了，今年就要小升初了。他完全沒有半點(diǎn)不適應(yīng)，稚嫩的小臉上也看不到什么壓力。我內(nèi)心很欣慰，想對(duì)他說：孩子，勇敢地去做那怒放的5%吧。(完)

小學(xué)生“黑客式”探索學(xué)習(xí)

少年商學(xué)院引入“在線互動(dòng)學(xué)習(xí)+線下自主實(shí)踐”這一美國(guó)孩子熱衷的興趣發(fā)現(xiàn)和探索學(xué)習(xí)項(xiàng)目，向全國(guó)（任何城市均可參加）招募勤于思考熱愛動(dòng)手的8到12歲孩子，組成“趣課題實(shí)戰(zhàn)營(yíng)”。第三期正式開放報(bào)名。A班與B班同時(shí)進(jìn)行，主題分別為“ATM大作戰(zhàn)”與“小小生活創(chuàng)意家”。

孩子們分別在五周的時(shí)間里，圍繞項(xiàng)目主題完成五個(gè)趣味課題：每周利用周末碎片時(shí)間，在線完成一節(jié)互動(dòng)直播課堂，線下則在父母引導(dǎo)或與小伙伴協(xié)作動(dòng)手實(shí)踐，導(dǎo)師全程1對(duì)1在線跟蹤、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)……

A班主題是“ATM大作戰(zhàn)”，學(xué)員們將從五部電影入手，學(xué)習(xí)科技與金融設(shè)計(jì)：

B班主題是“小小生活創(chuàng)意家”，學(xué)員們“跟隨”五位大師學(xué)創(chuàng)意：

“趣課題”皆為明星導(dǎo)師（畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利的Evan和哈佛大學(xué)的Lisa等）、明星顧問團(tuán)（知名財(cái)經(jīng)作家吳曉波和資深工業(yè)設(shè)計(jì)師等）。3月13日正式開營(yíng)，名額有限。如果你讓希望孩子釋放主動(dòng)探索世界的潛能、提升創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，同時(shí)為未來出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)做準(zhǔn)備，歡迎點(diǎn)擊“這里”查看項(xiàng)目詳情并搶先報(bào)名。希望了解少年商學(xué)院更多相關(guān)線上線下項(xiàng)目與工作坊，亦可給我們微信(id：youthMBA)留言（趣課題+孩子名字+孩子年齡+家長(zhǎng)手機(jī)+家長(zhǎng)Email）。