少年商學院

在AltSchool，老師鼓勵學生去挖掘自己的長處、短處，找到自己的興趣所在，他們所定義的“出色的學生”，是“自己和身邊人的倡導者”，并且能夠細心付出，擁有同理心，積極行動。[閱讀原文]

今天當我們談創(chuàng)新教育的時候，不要忘記讓孩子有機會參加一些志愿者活動。我們今天分享一篇小文，一位日本投資達人對日本父母的提醒與勉勵。值得思考，或有共鳴。[閱讀原文]

在很多培訓班宣傳單或教具圖書上，您可能?？吹健岸嘣悄堋边@個詞，后面往往跟著相關的理論支持，鼓勵家長趁早給孩子類似的培訓。但這個詞真的有那么神奇么？[閱讀原文]

很多人只看到耶魯大學的美景或相關數(shù)字，卻沒有深入體會過耶魯?shù)牡滋N——這對于有志進入頂級大學就讀的小同學們，不是更重要么？[閱讀原文]

類似的社會實踐很多，親手烘培面包、烹飪南瓜湯、制作動物的小屋、種植水蘿卜、參觀農業(yè)展……有如此豐富經歷的孩子，還愁長大后不知道自己想做什么？[閱讀原文]

即使沒有用在學科學習上，這些點點滴滴的文藝熏陶也絲毫沒有被浪費，最直接的表現(xiàn)在孩子看待事物的廣度、思考問題的深度，和與人的談吐上。[閱讀原文]

在孩子成長過程中，不時交流，這類有趣溫暖、發(fā)人深省的開放性話題，不僅能讓我們換個角度了解孩子，也是給孩子一些潤物無聲的啟蒙。[閱讀原文]

一個美國家長用來培養(yǎng)孩子解決學生行為問題的方法——Behavior Contract（行為合同）。文中有分享詳細步驟，亦適合父母在家培養(yǎng)孩子改掉壞毛病、培養(yǎng)好習慣。[閱讀原文]

少年商學院邀請了該校學生、中國女孩梁曉帆闡述自己如何學會利用城市資源，讓學習更有創(chuàng)意，讓生活更加美好，共四重境界，值得所有向往城市探索、創(chuàng)新學習的孩子借鑒。[閱讀原文]

獨家專訪—Minerva藝術與人文學院院長Daniel Levitin教授，他細數(shù)了常春藤和斯坦福等頂級名校傳統(tǒng)教學方法日益明顯的弊端，以及未來孩子的核心競爭力及學習方向。[閱讀原文]

某些方面的所謂“懶惰”，恰恰會激發(fā)另一方面的創(chuàng)造力，所以在提倡勤奮的同時，也要辯證對待“懶惰”。[閱讀原文]

這不僅是一個溫暖的個人成長故事，更有值得中國家長反復咀嚼的教育啟發(fā)。[閱讀原文]

在度的把握上，應該有理有節(jié)，既要利用制度保護自己，也不必追求絕對公平，盡量與學校保持良好的關系。[閱讀原文]

不是每個孩子都有鮑勃·迪倫的天才，或像鮑勃·迪倫一樣叛逆，但幾乎每個孩子的內心都藏著一顆“我能不能和別人不一樣”的渴求。做父母的，又敢不敢給孩子一個相對寬松的環(huán)境，讓他勇敢地做自己呢？[閱讀原文]

在美國學校布置的課后作業(yè)里，都少不了一個閱讀神器—— Reading log。 這是一個用來督促小孩閱讀的“閱讀記錄單”。下面我和大家介紹一下，附有分別適合低年級和高年級孩子使用的各種模板。[閱讀原文]

本次全程觀摩中國孩子在新加坡的表現(xiàn)，我們的驚喜也不亞于新加坡國家設計中心的導師們。確實，中國孩子從不缺乏創(chuàng)造力，缺乏的可能只是展示創(chuàng)造力的舞臺。[閱讀原文]

2001年日本提出“未來50年要拿30個諾獎”時，還被著實嘲諷了一番，現(xiàn)在已經實現(xiàn)了過半！怎么做到的？其從小小的日元鈔票，我們就能讀出一些道道。[閱讀原文]

今天學院君和大家分享一位已有18年教學經驗的美國小學老師Mrs.Tunstall's布置的“超級教室”，開眼界之余，您也可以仔細品味藏在其中的美式教學理念之精髓。[閱讀原文]

對比出真相——我們精選24張圖片如下（藍色代表德國，紅色代表中國）。這種對比并非為了說明孰優(yōu)孰劣，而是通過從細節(jié)中顯現(xiàn)出來的文化和性格差異，來拓寬對事物的認識以及自我認知。[閱讀原文]

時代周刊》專門整理了5個孩子最能記住父母的時刻，假期正好能久久陪在孩子身邊，不妨對照下有沒有自己的影子吧。[閱讀原文]

斯坦福d.school《設計人生》課程兩位主講教授都是蘋果公司前員工，分享了很多經驗、案例和方法?？偨Y最基礎也最重要的5個步驟，其實我們在日常生活中也能運用，建議您與您家孩子分享[閱讀原文]

哈佛大學的校報《The Harved Crimson》都會對進入校園的新生進行一份詳盡的問卷調查，學院君從中抽取了12個有趣的數(shù)據(jù)與您和您家那位有志考取國際名校的小同學分享，一起揭開超強學霸們的“真面目”。[閱讀原文]

濟學啟蒙永不嫌早，讓孩子從“需要”與“需求”的差異、價格的變化等身邊的細節(jié)開始，有意識地培養(yǎng)孩子的經濟學嗅覺與敏銳觀察力，能有力地推動孩子成為生活中的行動派。[閱讀原文]

澳洲上小學老師常常在課上給他們安排一些和寫作相關的專項練習，今天就分享老師們常用的幾種針對性寫作訓練圖，對強化孩子英語寫作基礎非常實用有幫助，供大家參考。[閱讀原文]

過去兩周，少年商學院“科技少年德國行”的同學們在德國深入感受了什么叫“體驗式學習”，足球、汽車、工業(yè)的魅力，極度嚴謹又極度創(chuàng)新的德國精神。[閱讀原文]

不要被“哈佛凌晨四點半”的雞湯遮蔽了雙眼，不去分析內里的邏輯，不去尋找事情的本原，而盲目讓孩子“吃苦”、熬夜，可能就得不償失，甚至南轅北轍了。[閱讀原文]

看嚴謹又極具創(chuàng)意的德國導師，如何給中國孩子們上課，以及如何“被震驚”。干貨滿滿，每位中小學生家長朋友和老師都能從中得到不小啟發(fā)。[閱讀原文]

2016年7月底，少年商學院“2016科技少年德國行”正式啟程。這是國內第一條自主開發(fā)，以科技探索與設計思維（Design Thinking）為主題的德國深度游學線路。[閱讀原文]

愛子帶大家參觀體驗日本的各種日常，小蘿莉全英文講解哦！數(shù)百萬小孩子和大人都被愛子的英語學習方法所吸引而來。[閱讀原文]

今天學院君想說的是，真正的閱讀是從閱讀書本到閱讀世界，引導孩子養(yǎng)成隨時隨地探索式學習的習慣。因此今天我們分享四種其它進階閱讀方法，供大家參考與收藏[閱讀原文]

上周，教育部宣告“985工程”“211工程”等相關共8份文件失效，這一消息引起強烈關注，雖然說“中國再無重點大學”有些夸張，但是這至少是”弱化重點大學標簽“的信號...[閱讀原文]

很多家長擇校時，都是簡單粗暴地看學校排名，現(xiàn)在倒好，一個“未來將無重點大學”的信號出來了。那我們日后又該如何指導孩子選擇大學呢？不妨學學參考下英國家長的擇校學問。[閱讀原文]

網(wǎng)上有不少媽媽絞盡腦汁為孩子選書，我卻相信，給孩子一個隨時隨處可讀的環(huán)境和心態(tài)更重要。[閱讀原文]

孩子的暑假就要開始，閱讀計劃的制定刻不容緩。今天我們用圖片與短視頻來和大家分享“最后一家書店”（The Last Bookstore）[閱讀原文]

少年商學院北美教研總監(jiān)趙晴博士，前幾天拿起相機，走進世界上“最后一家書店”——The Last Bookstore。如果您帶孩子到美國，一定別忘到這里看一看；一段視頻讓您領略其風采~[閱讀原文]

現(xiàn)在都流行帶孩子去博物館，但切不可催著孩子在景點和景點之間趕場，即使對藝術品談不上欣賞，也起碼做到尊重，給孩子樹立一個正面積極的榜樣。[閱讀原文]