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學(xué)院君今天便盤點(diǎn)全球7個國家或地區(qū)7家個性十足的書店,依次分享一個曾發(fā)生在這些書店里的美好故事。如果有機(jī)會,一定要帶孩子親眼去看看。[閱讀原文]
旁觀此次“脫歐”中孩子們的表現(xiàn),真覺得是一次極好的課外教育,而英國的素質(zhì)教育理念也證明了這些“教育成果”,正一步步把一個個孩子培養(yǎng)成未來公民。[閱讀原文]
南京市某小學(xué)三年級某班的45名家長,交給校長一封聯(lián)名信,誓要班上一名叫昊昊(化名)的學(xué)生換班或轉(zhuǎn)學(xué)...對于家長們的要求,校長堅(jiān)決拒絕,并在接受采訪時三度潸然淚下。[閱讀原文]
女兒視老師為權(quán)威,這一點(diǎn)在我看來實(shí)在危險。本應(yīng)該是初生牛犢不怕虎,卻早早地學(xué)會用老師的標(biāo)準(zhǔn)衡量周圍人事物的價值。所以,我?guī)е涯?,只希望她明白,在基本的是非對錯之上,我們應(yīng)該學(xué)會自己權(quán)衡價值、拿捏分寸。[閱讀原文]
AltSchool里面一位奇葩的老師,有天突發(fā)奇想,竟然用二維碼給孩子進(jìn)行教學(xué),沒想到的是,效果大好![閱讀原文]
面向未來,顛覆傳統(tǒng)的教育理念和學(xué)習(xí)方式真的能讓Minerva學(xué)校培養(yǎng)出未來的領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)新者嗎?這所學(xué)?,F(xiàn)在也引發(fā)了一些爭議。畢竟,現(xiàn)在它還沒有一屆正式的畢業(yè)生,這個問題,需要留給時間來回答了。[閱讀原文]
下一次,孩子再感到恐懼而躊躇不前時,除了“別害怕,勇敢點(diǎn)”,你還可以選擇輕輕問TA一句——還記得那個鱷魚找兔子牙醫(yī)拔牙的故事嗎?[閱讀原文]
現(xiàn)在,“百萬字閱讀俱樂部”的兩個發(fā)展趨勢,一是從美國蔓延到了歐洲等其它國家與地區(qū),且除了學(xué)校外,家長也積極地參與到了這一計(jì)劃出來,敦促孩子多多閱讀、隨時隨地閱讀。[閱讀原文]
文章透露出的,是歐美父母隨時隨地、啟蒙孩子邏輯思維與探索能力的用心。今天我們分享一個新的案例,值得思考與借鑒。[閱讀原文]
學(xué)會提問、批判性思維,本是一種基本能力,但卻是中國教育缺失的東西。基于項(xiàng)目制的STEM學(xué)習(xí)的三個關(guān)鍵要素,分享給大家。[閱讀原文]
跟孩子一起做一個合約,對孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為養(yǎng)成、財商培養(yǎng)、責(zé)任感教育都有相當(dāng)大的好處,建議少年商學(xué)院的家長朋友們也多嘗試,契約精神的建立,必須從娃娃抓起。[閱讀原文]
關(guān)于親子之間對于死刑存廢的議題討論,要透過「死刑存廢」這扇窗,和孩子彼此延伸出對于生命的關(guān)注、自我價值的澄清、對于事物的理性思考,及對人性的細(xì)膩同理與感受。[閱讀原文]
感覺美國小學(xué)教學(xué)里融進(jìn)了很多我們成人工作時用到的知識,讓小朋友們在不知不覺中掌握了將來實(shí)實(shí)在在能用得上的本領(lǐng)。[閱讀原文]
2016年5月5日,英國《泰晤士報高等教育??罚═imes Higher Education,THE)發(fā)布的2016年世界大學(xué)聲譽(yù)排行榜(World Reputation Rankings )。[閱讀原文]
Dale Stephens:哪怕不上大學(xué),如果你想,也一定能獲得你想要的人生。但如果總是給自己找借口,每天慵慵懶懶,那么再怎么Gap,也等不來你預(yù)期的Year。[閱讀原文]
一個舒心的自己喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境,一套靈活的適合自己的學(xué)習(xí)方法,對孩子來說都太重要了。盡管沒必要刻意布置書桌,但世界各地學(xué)霸們的分享卻無疑告訴我們:所謂“事倍功半”與“事半功倍”,有的時候區(qū)別就在細(xì)節(jié)里。[閱讀原文]
“虎刺巴”是猶太十分深層的文化與人生哲學(xué),要了解以色列教育成功的因素,不能只看制度面或操作方式,更要了解他們面對社會中的“虎刺巴”。[閱讀原文]
2016年7月,少年商學(xué)院聯(lián)合德國波茨坦大學(xué)d.school,以及世界500強(qiáng)企業(yè)Bosch(博世)等合作伙伴,邀請10到15歲的中國少年開啟“科技少年德國行”深度游學(xué)[閱讀原文]
我們總是說教育能夠使階級流動,但實(shí)際上是在固化階級。教育提供的希望和機(jī)會是必要的,但卻只分給那么一點(diǎn)點(diǎn)人。能不能再把網(wǎng)格撐大一些?[閱讀原文]
今天學(xué)院君要和大家分享既不提倡當(dāng)高壓的“虎媽”,又不鼓勵做溺愛型的“水母媽”,而是建議嘗試“權(quán)威又平衡”的“海豚育兒法”。這一教養(yǎng)觀最近一兩年在國際上愈加流行,其核心教養(yǎng)方法便是:相信孩子愈玩愈聰明![閱讀原文]
兩個令人印象深刻的少年TED。第一位13歲的男孩,他選擇了在家上學(xué),但發(fā)明了“黑客學(xué)習(xí)法”而且得心應(yīng)手;第二位13歲的女孩是位華裔,她不客氣地說“大人并不比小孩聰明”,娓娓道來站在小孩角度看世界的重要性。[閱讀原文]
4歲半的他,在一個月前參加了美國的知名脫口秀Little Big Shots,這段視頻被上傳到視頻網(wǎng)站 YouTube之后,迅速爆紅。[閱讀原文]
霍金從來不是我們普通人理解的“理論物理學(xué)家”,他的朋友非常多,今天我們就帶著孩子,跟著這位大科學(xué)家學(xué)交友吧。[閱讀原文]
Thinking Map的八種思維圖都分享完啦,它們本身看起來都很簡單,關(guān)鍵是我們要想很多很多例子,也啟發(fā)孩子想很多很多例子,在平時的學(xué)習(xí)生活中用起來練起來。[閱讀原文]
“離岸銀行業(yè)務(wù)”是什么?用6幅圖片組成的一個小故事,來詮釋一下這一專業(yè)術(shù)語,小學(xué)生甚至五六歲的幼兒園小盆友,都可以聽得懂,甚至聽得入迷。[閱讀原文]
不動手,白讀書——一個不到500萬人口的國家,基礎(chǔ)教育并不比歐美差,重視實(shí)踐學(xué)習(xí),可能是其不是秘訣的秘訣吧。[閱讀原文]
少年商學(xué)院國際教育視頻直播公開課的文字精華,分享嘉賓為美國范德堡大學(xué)(Vanderbilt University)數(shù)學(xué)教育學(xué)博士趙晴。[閱讀原文]