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春節(jié)假期,紅包當(dāng)?shù)?、禮物滿天飛,大方的朋友被孩子痛批“摳門兒”。這讓我想起了女兒的美國朋友、一位“窮酸富二代”所接受的金錢觀教育。[閱讀原文]
在瑞典,針對如何解決汽車習(xí)慣性超速和搶道難題,一位設(shè)計師給出了自己的創(chuàng)意方案并獲得不小成效。家長和孩子都可從中受到啟發(fā)。[閱讀原文]
男孩和女孩的閱讀口味和體驗截然不同。本文分享10本激發(fā)男孩閱讀興趣的英文圖書,推薦者是有33年引導(dǎo)男孩閱讀經(jīng)驗的英國兒童圖書管理員,值得收藏。[閱讀原文]
只有得不到或有缺憾的東西,才需要賦予節(jié)日以濃郁隆重的儀式感。推薦一部兩分鐘卻感動億萬夫妻的極簡短視頻,讓我們以及我們的孩子以另一個視角理解情人節(jié)內(nèi)涵。[閱讀原文]
當(dāng)問起感恩教育里為何沒有孝順,荷蘭家長驚訝地反問道,為什么孝順這種天性需要被教導(dǎo)。少年商學(xué)院專欄作者魏蔻蔻結(jié)合親身經(jīng)歷娓娓道來。[閱讀原文]
寒假如何度過親子時光,同時不失互動和提高孩子的創(chuàng)造力?9個由在美華人媽媽推薦的趣味小課題,閱讀、寫作、繪畫等都以更加輕松活潑的方式進(jìn)行,孩子的想象力根本停不下來。[閱讀原文]
女兒在法國求學(xué)幾年當(dāng)中,我最大的感受之一就是學(xué)校并沒有將讀書和學(xué)知識放在重要位置,而是注重對六方面能力的培養(yǎng),這些皆值得家庭教育者思考和實踐。[閱讀原文]
你對實驗室的印象還是顯微鏡、培養(yǎng)皿、穿著整潔白大褂的怪博士么?看看本文這15個最炫酷的大學(xué)實驗室吧,絕對是孩子超級興趣最好的培養(yǎng)基地。[閱讀原文]
看完一個著名馬戲團(tuán)的表演后,兒子說他摸了大象,還和老虎玩了一陣,并描述了許多細(xì)節(jié)。你相信這是真的嗎?一件小事讓我懂得如何做更好的父親……[閱讀原文]
“假如你是一家糖果公司的CEO,你會如何激勵你的員工更好地工作?”這是一個適合小學(xué)生頭腦風(fēng)暴的趣味思維訓(xùn)練題,且看中國小學(xué)生如何大開腦洞秒殺大人。[閱讀原文]
2015年2月1日,“未來銀行家”設(shè)計思維工作坊在北京開營,隨即將在在上海與深圳落地。這次,創(chuàng)新少年們將圍繞“社區(qū)銀行的服務(wù)體驗”這一主題展開實踐與學(xué)習(xí)。[閱讀原文]
假期到來,別讓孩子從“宅在學(xué)校”變成“宅在家里”。本文分享一位臺灣父親的親子旅行秘籍,簡單幾招讓旅行變身趣味學(xué)習(xí)。[閱讀原文]
重視國際教育的家庭寒假一定要做的一件事。孩子跨學(xué)科學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會:搜索整合資料、梳理框架、確定提綱、撰寫報告,自編雜志、動手做模型……[閱讀原文]
對應(yīng)數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域,科幻、武俠、傳記、科普等題材,我們分別推薦一本書,為中學(xué)生進(jìn)一步挖掘閱讀興趣做準(zhǔn)備。[閱讀原文]
校長的風(fēng)格對一所學(xué)校的氣質(zhì)有著很大的影響。最好的校長應(yīng)當(dāng)是怎樣的?特點之一竟是自愿被學(xué)生用膠帶牢牢粘在墻上長達(dá)半天之久?![閱讀原文]
德國人從不把積木當(dāng)成小兒科,讓孩子通過積木這一最基礎(chǔ)的材料運(yùn)用創(chuàng)意,能夠帶來的創(chuàng)造力驚喜是巨大的。[閱讀原文]
從益智游戲到中英文學(xué)習(xí),從閱讀書庫到數(shù)學(xué)練習(xí)……本文為小學(xué)生推薦30個優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。[閱讀原文]
打小熱愛足球的我,中小學(xué)階段時有掛科??稍诖髮W(xué)畢業(yè)后的一次面試中,讓我脫穎而出的,恰是當(dāng)年被責(zé)怪為“不務(wù)正業(yè)”的足球愛好。[閱讀原文]
向孩子提問以啟發(fā)其自主思考,這是個技術(shù)活。在這節(jié)討論“蟋蟀有哪些特點”的課上,老師只讓兩個同學(xué)說了兩個答案,原因竟是,“書里就這兩個特點?!?span id="4quswcy" class="read-more">[閱讀原文]
你和孩子說話多嗎?一位美國喜劇女演員只用3分鐘便唱出自己絮叨孩子時最常用的近900個單詞,內(nèi)容涵括衣食住行。當(dāng)她把問題拋給爸爸們,有了出人意料的發(fā)現(xiàn)。[閱讀原文]
孩子做義工時父母到底應(yīng)當(dāng)扮演什么角色呢?一個11歲的男孩,他的父母五年里只做了些看似最簡單的事,但卻給人不小啟發(fā)。授人以魚不如授人以漁。[閱讀原文]
寫篇“屬于你自己的獨(dú)立宣言”。老師這個創(chuàng)意其實挺神的,孩子到這個年齡本來就很逆反,現(xiàn)在要拿作業(yè)讓他們名正言順地“獨(dú)立”。我的女兒是這樣寫的......[閱讀原文]
赫胥黎、斯坦、休斯……這7位大師竟然也寫過童書。他們中有的是將自己的文學(xué)天才放到了童書界,有的則干脆將書作為與自己的孩子溝通的媒介……[閱讀原文]