少年商學(xué)院

如何養(yǎng)出情商高、性格好的孩子？今天分享美國(guó)心理學(xué)博士給出的三個(gè)建議！ 第一課 培養(yǎng)自信的3大方法 一個(gè)高情商的寶寶最明顯的表現(xiàn)是什么？——是自信。 自信...

測(cè)試鏈接[閱讀原文]

給希望提升家庭關(guān)系的父母的最全家庭管理寶典。[閱讀原文]

全方位提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)與探索力[閱讀原文]

教育改革，是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。[閱讀原文]

只為打開(kāi)知識(shí)面而閱讀科學(xué)太可惜，一位90后科學(xué)博士的自白。[閱讀原文]

讓孩子變得自律的秘籍！[閱讀原文]

獨(dú)立性格孩子養(yǎng)成手冊(cè)。[閱讀原文]

通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，孩子綜合素養(yǎng)將會(huì)有大大的提高。[閱讀原文]

講述培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的三重境界。[閱讀原文]

像科學(xué)家一樣思考。[閱讀原文]

以下是本周「演講力」的全部資源，歡迎分享收藏！ 精品資源推薦——演講力（一） 精品資源推薦——演講力（二） 精品資源推薦——演講力（三） ———————————————————...

氣象先生妙說(shuō)天書(shū)，帶你探究自然科學(xué)奧秘。[閱讀原文]

“人文”，讓孩子學(xué)會(huì)自我分析和評(píng)判，從容把握自己的生活。[閱讀原文]

旅行不在于帶孩子走了多少地方，而在于發(fā)現(xiàn)了多少故事。[閱讀原文]

讓孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。[閱讀原文]

提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的七個(gè)方法。[閱讀原文]

幫助孩子全面激發(fā)創(chuàng)造力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣為未來(lái)升學(xué)留學(xué)甚至就業(yè)未雨綢繆。[閱讀原文]

今天和大家分享一篇由美國(guó)公立小學(xué)在職的小楊老師關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生演講能力的文章！ 有的時(shí)候和讀者交流，總談到一些演講能力的問(wèn)題—— “美國(guó)孩子怎么培養(yǎng)演講能...

30場(chǎng)全球少年TED經(jīng)典演講，讓孩子學(xué)會(huì)如何談吐不凡氣場(chǎng)強(qiáng)。[閱讀原文]

知識(shí)的廣度與思維的深度。[閱讀原文]

“多角度”、“批判性”——這正是孩子獨(dú)立思考的起點(diǎn)。[閱讀原文]

“無(wú)論怎么鼓勵(lì)，他們就是不說(shuō)話(huà)?！备鐐惐葋喆髮W(xué)教育學(xué)教授林曉東，曾采訪美國(guó)頂尖大學(xué)共35位教授，幾乎所有教授對(duì)中國(guó)學(xué)生的印象，都是這么一句話(huà)。 這種現(xiàn)...

資源并非越多越好，父母的創(chuàng)造力，也許才是最重要的資源。[閱讀原文]

思維導(dǎo)圖（Thinking Map），是掌握可視化思維的最佳途徑之一。[閱讀原文]

對(duì)不少成年人來(lái)說(shuō)，要站在很多人面前講話(huà)也是一件極具挑戰(zhàn)的事，緊張又焦慮。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)就更不容易了，學(xué)生時(shí)期除了國(guó)旗下的演講和畢業(yè)答辯，基本上...

讀經(jīng)典是有技巧的。[閱讀原文]

培養(yǎng)一個(gè)會(huì)講故事的孩子。[閱讀原文]

只有讀書(shū)，才能改變他們的一生。[閱讀原文]

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所提供的邏輯訓(xùn)練，是每一個(gè)孩子所需的知識(shí)。[閱讀原文]

數(shù)學(xué)思維的最高境界，是讓孩子從小成為決策高手[閱讀原文]

鼓勵(lì)孩子從小閱讀經(jīng)典，提升孩子思辨力。[閱讀原文]

抓住10歲前的加速期，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。[閱讀原文]

以下是本周「學(xué)習(xí)力」的全部資源，歡迎分享收藏！ 精品資源推薦——學(xué)習(xí)力（一） 精品資源推薦——學(xué)習(xí)力（二） 精品資源推薦——學(xué)習(xí)力（三） 精品資源推薦——學(xué)習(xí)...

經(jīng)常有一些學(xué)生問(wèn)，“老師，我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，身邊也有一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，每天大家一起混。我對(duì)學(xué)習(xí)很苦惱，對(duì)未來(lái)也很迷茫，該怎么辦？” 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，今天想...

知識(shí)的廣度與思維的深度。[閱讀原文]