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最近這兩天，國(guó)內(nèi)酒店衛(wèi)生事件持續(xù)發(fā)酵，今天的這篇文章也借此機(jī)會(huì)同大家分享日本的酒店是如何保證衛(wèi)生的。[閱讀原文]
現(xiàn)在環(huán)境安全已經(jīng)成為全球關(guān)注的問(wèn)題，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從小做起。[閱讀原文]
這個(gè)秋假，我把兒子送去托管——由當(dāng)?shù)亟疑鐖F(tuán)和單位聯(lián)合主辦的模擬兒童城市。[閱讀原文]
今天，學(xué)院君就和大家展示一群小學(xué)生閱讀經(jīng)典名著后，所展現(xiàn)出來(lái)的批判性思維，及強(qiáng)大的表達(dá)與寫(xiě)作能力。[閱讀原文]
最好的STEM圖書(shū)可以帶領(lǐng)孩子在科學(xué)世界里進(jìn)行探索，并找出能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的辦法。[閱讀原文]
數(shù)學(xué)的本質(zhì)不在于計(jì)算或者公式，而是“認(rèn)知和思考事物的方法”。[閱讀原文]
對(duì)于不正當(dāng)?shù)恼?qǐng)求，你要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。[閱讀原文]
讓孩子知道凡事都有可能性，要懂得跳脫框架創(chuàng)造自己的世界，不被規(guī)則所約束。[閱讀原文]
大到美國(guó)波音公司設(shè)計(jì)飛機(jī)，小到歐美中小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，都在提倡這種工具的運(yùn)用。[閱讀原文]
完全不管的做法，其實(shí)并不好，因?yàn)檫@讓孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)到，自己可以如何因?yàn)椤熬毩?xí)”而進(jìn)步。[閱讀原文]
人們總是愿意看到自己希望看到的東西，同時(shí)會(huì)忽略其他東西的存在，這是每個(gè)人的弱點(diǎn)。[閱讀原文]
10歲前是引導(dǎo)孩子建立內(nèi)在自信的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)[閱讀原文]
作為領(lǐng)先的國(guó)際教育素質(zhì)平臺(tái)，少商一直致力于提升孩子面向未來(lái)的八大核心競(jìng)爭(zhēng)力。[閱讀原文]
如果讓孩子來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)三十年后的書(shū)店，我們將收獲怎樣的驚喜？[閱讀原文]
女生以為自己語(yǔ)言能力比數(shù)理好，男生以為自己數(shù)理能力比語(yǔ)言好，這有點(diǎn)被騙了。[閱讀原文]
好創(chuàng)意從哪里來(lái)？正成為“世界名片”的臺(tái)灣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供了最佳的創(chuàng)意教學(xué)范本。[閱讀原文]
“海上學(xué)期”是全球獨(dú)一無(wú)二的環(huán)球航海游學(xué)項(xiàng)目，它將大學(xué)課堂、海外交流與環(huán)球旅行創(chuàng)造性地融合在了一起。[閱讀原文]
足球天才梅西是如何踏上傳奇之路的？J.K.羅琳是如何迸發(fā)寫(xiě)作《哈利·波特》的靈感的？喬布斯創(chuàng)立的蘋(píng)果是如何改變我們的生活方式的？[閱讀原文]
絕對(duì)不要低估孩子的生命力，他跟我們一樣有他存在的意識(shí)，有他生命的方向，這不是由我來(lái)決定。[閱讀原文]
怎么樣在高年級(jí)的時(shí)期，讓孩子擴(kuò)充閱讀量、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、抱持閱讀興趣。[閱讀原文]
未來(lái)進(jìn)入歐美名校，無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)都非?？粗厣暾?qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)力。[閱讀原文]
一個(gè)月時(shí)間的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)批判性閱讀方法，提升孩子獨(dú)立思考和寫(xiě)作能力。[閱讀原文]
沒(méi)有人能永遠(yuǎn)過(guò) Option A 的人生，我們一生的命題就是如何持續(xù)建立 Flexibility。[閱讀原文]
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