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如果您的孩子不適應(yīng)國內(nèi)未來數(shù)十年未必會改變的應(yīng)試教育,而他的思維活躍,請一定不要斥責他“不務(wù)正業(yè)“。不管怎樣,請記住:無論何時何地,父母的責任是給孩子多一個選擇的機會。[閱讀原文]
最近的研究發(fā)現(xiàn),一些在與孩子交談時經(jīng)常使用的語言,乍一看非常具有建設(shè)性,但實際上卻是極為有害的。來看看應(yīng)避免使用的10句話,以及另外的“說法”和“做法”吧![閱讀原文]
法國作家尤金·尤奈斯庫寫了一系列他自稱為“愚蠢的故事”獻給女兒,而它的出版社認為,睡前讀物的目的就是要“弄醒孩子,讓他思考,刺激他,招惹他,有時甚至折磨他?!?span id="nz37zlb" class="read-more">[閱讀原文]
為什么孩子不仔細聆聽?為什么父母已經(jīng)竭盡所能,孩子依然繼續(xù)做出不當?shù)男袨椋课恼铝信e的幾種父母的反應(yīng)不但無濟于事,反而會鼓勵孩子繼續(xù)舉止乖張。[閱讀原文]
成績優(yōu)異的孩子們,真的已經(jīng)夠“優(yōu)秀”、夠棒了,應(yīng)當思考的是,我們是否仍需要再以外在的獎勵形式,去誘發(fā)讀書動力?真有額外的資源,是否該給更加需要的人?[閱讀原文]
我們小時候,一開始是樹立遠大理想,實現(xiàn)某某主義社會。再過幾年,我們努力變成五講四美社會主義新人。再接著,我們希望成為科學家,乘坐宇宙飛船遨游太空……[閱讀原文]
她發(fā)現(xiàn)下次設(shè)計這種實驗,應(yīng)讓受測試對象閱讀一頁。于是建議我讀一頁,她把結(jié)果乘以十。我怕前后不一,數(shù)據(jù)不好,于是主動說再看十頁沒問題 —— 這個小白鼠夠盡職盡責了吧。[閱讀原文]
女兒丫丫上學前班起,每次開學前的迎新會上,老師在講到課后作業(yè)的時候都不忘對家長提上一句:“不管是不是全部正確,一定要鼓勵孩子們自己去完成作業(yè)喲”。[閱讀原文]
我曾看過一個日本電影紀錄片,講的是野生狐貍的生活。其中有一幕讓我至今難以忘懷。一群小狐貍長大后,曾經(jīng)很護子的狐貍媽媽發(fā)了瘋似的非要把小狐貍們一個個都從家里趕走。[閱讀原文]
從小就放手,看似孩子受了苦,實際是個鍛煉。不輸在起跑線,從嬰幼兒就要做起,耐得“饑和寒”是硬道理,無論從孩子的身心健康還是品質(zhì)培養(yǎng)來講。[閱讀原文]
在美國做媽媽,真是酸甜苦辣盡在其中。我和美國媽媽打交道,無非是能讓我的孩子們能以健康的心態(tài)和不同膚色的孩子們和諧相處。中美媽媽對孩子的舔犢之心是類似的。[閱讀原文]
美國學校里,老師也教人如何去“說服”他人,讓人刻意去朝某一方面去想。與蓄意操縱思維的“宣傳”(propaganda) 不同,“說服”策略(persuasion techniques)是中性概念。[閱讀原文]
中美教育制度不同,美國學校開家長會都是一對一制,家長跟學校預(yù)約時間,單獨跟老師面談。學生的成績和課業(yè)發(fā)展狀況都屬私人信息,不會對外公布。[閱讀原文]
多數(shù)兒童電影都很好看是因為這些電影充分考慮到了孩子們敏感的心靈,許多電影甚至成年人都很喜歡看。有些兒童電影投入百萬美金,最后產(chǎn)生了令人驚嘆的效果。[閱讀原文]
“50年中,我們的調(diào)查遍及除南極洲以外的世界各洲,我們發(fā)現(xiàn)沒有哪個因素比來自父母,特別是父親的拒絕更能強烈持久地影響孩子的童年生活?!?span id="hplvbxn" class="read-more">[閱讀原文]
烹飪有助于孩子去發(fā)現(xiàn)生命中值得期待的那些最好(以及最美味)的東西。也許最有意義的,莫過于孩子喜歡和父母一起做事,這些事對于全家而言都如此切實而美好。[閱讀原文]
三個國家的數(shù)據(jù)都表明,幫助形成認知能力的教育類親子活動,如閱讀、講故事和字母數(shù)字識別,的確顯示出了性別差異,女孩比男孩獲得了更多和父母單獨相處的時間。[閱讀原文]
看電視超過三個或三個以上小時的孩子出現(xiàn)“”行為問題”的比例增加了13%——這些行為包括打架、欺負其他孩子、撒謊、欺騙以及偷竊。但那些玩電子游戲的孩子卻沒出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。[閱讀原文]
Kiwi Craft是硅谷一個媽媽的創(chuàng)業(yè)項目。她的想法是小朋友要多多動手才好。于是她提供了一個讓父母訂閱DIY Box的服務(wù),每個月會有一個盒子快遞到你家,里面是某個主題的手工制作。[閱讀原文]
一種觀點正在美國引起政策層面的爭論:即早期學習的關(guān)鍵是說話,特別是在孩子從出生到3歲時,其父母和照看他的人在他身邊說的話,要越多越好。[閱讀原文]
按照傳統(tǒng)中國育兒,當孩子犯錯時,很多家長會毫不猶疑地批評。但當孩子做好時,我們會不會毫不吝嗇地表揚呢?又或者,當孩子努力后還是沒做好,我們應(yīng)該是批評還是表揚?[閱讀原文]
父母是最重要的學校,父母才是最關(guān)鍵的人生導師。杜克大學福庫商學院院長、管理學和領(lǐng)導力學大師威廉·博爾丁(William Boulding)與你分享追根溯源的精神。[閱讀原文]