少年商學院

老師給了每個家長一張表格。細看竟是一張“讀書報告表”。家長的任務(wù)是把孩子每天讀的書名記錄下來、積累起來，以此來監(jiān)督孩子的讀書進度。年終，還要以此為據(jù)來獎勵孩子。[閱讀原文]

多才多藝和自信心，是美國高中生的強項。毒品和校園欺凌，是飄浮在美國高中上空的陰影。不能因為陰影否認美國高中的全部；也不能因為多才多藝就忽視美國高中生的道德教育。[閱讀原文]

在中國，安靜的孩子很可能是老師眼中的好孩子乖孩子。可是在美國，太安靜的孩子就有可能被群體遺忘甚至是影響分數(shù)。[閱讀原文]

我大中華民族的當代小學生才不那么容易集體情緒化呢！別說爬到學校了，就是像朝圣者那么一路磕頭磕到學校，只要不是硬性要求，那校長的話對于小學生們就等于根本沒說。[閱讀原文]

校長是保姆，可以成為郵遞員，也是消息樹，還是替補、寫手、數(shù)據(jù)庫......[閱讀原文]

美國學校里，老師也教人如何去“說服”他人，讓人刻意去朝某一方面去想。與蓄意操縱思維的“宣傳”（propaganda) 不同，“說服”策略(persuasion techniques)是中性概念。[閱讀原文]

一次到美國的小學一看，啞然失笑，原來”沖突管理“”壓力管理“之類的功課都是小朋友們要學習的內(nèi)容。為什么中國的小學生不學這些呢？我們小時候只忙著樹立崇高理想。[閱讀原文]

2013年的演講詞多了不少人情味，不少人拿自己開涮，講點小段子，談?wù)勛约罕拔⒒蜻吘壍某錾?。寬松的口吻契合了寬松的時代。有的演講者既沒有準備演講稿，也不怕犯語法錯誤。[閱讀原文]

在小學和中學學習數(shù)學時，老師教我們數(shù)學就是做題，算出正確的答案，沒有讓我發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣，也沒有告訴過我數(shù)學是邏輯的高級表達形式，每天不停地做題做題做題。[閱讀原文]

中美教育制度不同，美國學校開家長會都是一對一制，家長跟學校預(yù)約時間，單獨跟老師面談。學生的成績和課業(yè)發(fā)展狀況都屬私人信息，不會對外公布。[閱讀原文]

英國小學私校的一種“軟”作業(yè)要求學生只用一張A4紙，正背打印一篇文章，關(guān)于二戰(zhàn)倫敦大轟炸的史實。不到1000字。讀后自己總結(jié)3-4個問題，然后給出答案。[閱讀原文]

中國的教育就是這樣，中學時代的孩子不知道各個專業(yè)到底是什么意思、社會上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長什么、對什么感興趣……[閱讀原文]

所以，還真別說美國孩子沒有競爭意識，只不過，在小學這段時間，他們和他們的父母不是太在意學習如何，而是特別在意在體育上的進步。[閱讀原文]

今天向大家推薦曼哈頓333學校（Manhattan School For Children）的12歲華裔小學生蒲知臨寫的一篇博文。他以自己的親歷，介紹美國小學生怎樣上課。[閱讀原文]

當國內(nèi)的父母和孩子還在為升學奔忙于學校和各式各樣輔導(dǎo)班時，這所學校把樂高系統(tǒng)融入教學，力圖幫助孩子成長為有創(chuàng)造力和批判性思考能力的思維活躍型學習者。[閱讀原文]

你可能第一次聽說“獨立學習”。這是為了培養(yǎng)五年級孩子的獨立學習能力特別安排的。孩子們自學后，獨立完成書中的練習題，交由我來批改。[閱讀原文]

一年來，孩子經(jīng)歷了Newtown學校槍殺慘案，親歷了白宮前中學生的反槍大游行，親歷了波士頓馬拉松爆炸案以及隨后的封城大搜捕。后來在學校，她時不時會擔心有人會持槍沖進來......[閱讀原文]

今天翻小寶書包，看到一個愛心教育的作業(yè)。為了讓孩子做一個善良(NICE)的人，美國小學列出了如下清單：給窮人捐食物，幫助弟弟妹妹做作業(yè)......都可以培養(yǎng)孩子的愛心。[閱讀原文]

英文是如何學的？2-6歲的孩子學習Phonics會不會干擾他們學拼音呢？幼兒園英語教學落后的主要原因是什么？本文作者將與你分享心得[閱讀原文]

美國小學，連寫個讀后感都不忘考慮到這項作業(yè)有沒有在幫助孩子做個具有好品德的合格的“人”，這樣隨處隨時都在培養(yǎng)孩子健全的人格，優(yōu)秀的思想品德的教育。[閱讀原文]

小心呵護孩子的好奇心，讓他們追尋自己的興趣，最后自我學習和成長，這是蒙特梭利的應(yīng)有之意。很多極富創(chuàng)造力的人早年都受到過蒙特梭利教育，我們一起揭開蒙特梭利的神秘面紗吧！[閱讀原文]

我們都去了蒙特梭利學校，我想那是一種訓練，讓人不遵循規(guī)定和命令，成為自我激勵的人，質(zhì)疑這個世界正在發(fā)生的一切，做一些與眾不同事情，這些使得我們變得成功。[閱讀原文]

真正的人文教育，是引領(lǐng)一群孩童，突破由事務(wù)主義引起的短視，來到星空之下，大人們手把手地告訴兒童，那個星叫什么星，它離我們有多遠，它又為什么在那里。[閱讀原文]

美國崇尚自由教育，不僅全國沒有統(tǒng)一教材，就是在同一個學校，同年級不同的班級使用的教材都不一樣。美國小學的老師身兼數(shù)職，既當班主任也教數(shù)學、語文、美術(shù)等其他課程。[閱讀原文]

兩年前，我國首部突破傳統(tǒng)尺度的小學生性教育教材出爐并在北京部分小學試點使用，掀起了社會上對小學生性教育的尺度之爭。對于所謂性啟蒙，讓我們來看看世界各國是如何做的。[閱讀原文]

美國小學雖然沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸，但是，他們想方設(shè)法把孩子的眼光引向校園外那個無邊無際的知識的海洋。他們要讓孩子知道，生活的一切時間和空間都是他們學習的課堂。[閱讀原文]

作業(yè)是人們無意識接受的傳統(tǒng)之一，還是必須的教學手段？近年挪威及歐洲數(shù)國研究的結(jié)論是：作業(yè)能在很有限的范圍內(nèi)提高成績；對在家里不能獲得幫助的孩子來說，負面作用則很明顯。[閱讀原文]

為什么法國要求其國民在年輕時就開始加以思考？事實上，在法國，中學哲學教育的目的并非為了造就哲學家，也不是為了讓法國人掌握哲學，而是為了培養(yǎng)公民。[閱讀原文]

美國兒童的普法教育，它不要求兒童理解憲法本文中那些有關(guān)國家根本制度的復(fù)雜概念，而是先把那些相對簡單的有關(guān)人權(quán)的修正案告訴他們，通過兒童專用版的白話文加上迷宮一樣的拼字游戲。[閱讀原文]

私立高中的英語課，同一等級的課程分成很多專題，學生可以根據(jù)興趣自己選。莎士比亞、戰(zhàn)爭文學、存在主義、詩歌和小說寫作……一眼掃下來，若不是親眼在課表上看到，很難相信這是高中英語教授的內(nèi)容。[閱讀原文]

灰姑娘的童話大家都聽過，但是在歐美和中國的課堂，童話的內(nèi)容雖然一樣，但是呈現(xiàn)方式卻不一樣。而就是這其中的差異，讓我們孩子的思維形成了完全不同的鴻溝。[閱讀原文]

美國學校經(jīng)常利用各種校內(nèi)外資源，發(fā)掘孩子的潛力，培養(yǎng)孩子的興趣。不管水平如何，孩子們都很認真，全場觀看表演的家長、老師和學生均會對每一個表演者報以熱烈的掌聲。[閱讀原文]

數(shù)學是一種思維方式，是訓練思維能力的手段。可在中國人看來，許多同學覺得學數(shù)學本身就是目的.。更“俗氣”更“直白”些：學數(shù)學是為了中考、高考。難怪，許多理科生談“數(shù)”色變，把物理看作“無理”……[閱讀原文]

過去一年多的時間里，一位年僅17歲的中學生參加了多次國際演講，高調(diào)地為《紐約時報》和《赫芬頓郵報》寫過專欄，也采訪了超過百位的企業(yè)家、教育者、學生以及他們的父母。[閱讀原文]

有許多中國人正是沖著孩子的教育而移民到美國來的，然而人類的成功之路并非只有進名校一條，比爾·蓋茨從哈佛退學之后反而屢創(chuàng)輝煌；以圓周率聞名的祖沖之雖拙于經(jīng)史，但是他在數(shù)學和歷法方面成就卓著。[閱讀原文]

我有三個女兒，兩個大的來美國的時候是十六歲和十四歲，一來就讀高中，上課根本聽不懂；小的是在美國出生的，從學前教育和幼稚園讀起，一路順風順水。[閱讀原文]