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思維導圖(Thinking Map),是掌握可視化思維的最佳途徑之一。[閱讀原文]
培養(yǎng)一個會講故事的孩子。[閱讀原文]
數學思維的最高境界,是讓孩子從小成為決策高手[閱讀原文]
抓住10歲前的加速期,培養(yǎng)孩子學習興趣。[閱讀原文]
知識的廣度與思維的深度。[閱讀原文]
多閱讀經典,對培養(yǎng)孩子批判性思維大有幫助。[閱讀原文]
多去思考為什么,是學數學的起點。[閱讀原文]
每天一小時,更早發(fā)現興趣與特長。[閱讀原文]
讓孩子學員運用心理學只是解決學習與生活難題。[閱讀原文]
第一階段打下地基,第二階段夯實地基。[閱讀原文]
經常讀小說的人,更善于處理人際關系。[閱讀原文]
關于孩子的作業(yè)問題,并不是一個真問題。[閱讀原文]
孩子你聽,大自然在說話。[閱讀原文]
三個誤區(qū),三個建議。[閱讀原文]
孩子們需要一種訓練,把自己的創(chuàng)意變成解決復雜問題的能力。[閱讀原文]
從小“不務正業(yè)”,反而收獲核心競爭力。[閱讀原文]
他的手機里,辦公室里,都是家人的照片。[閱讀原文]
全面提升孩子的同理心,創(chuàng)造性結節(jié)問題能力,團隊協(xié)作,演講表達能力。[閱讀原文]
無關財力精力,孩子環(huán)游世界需付出四大代價。[閱讀原文]
成功的家教,是孩子肯跟父母好好說話。[閱讀原文]
每天一小時,更早發(fā)現興趣與愛好。[閱讀原文]
9月16日,Evan老師帶你探訪德國![閱讀原文]
通過視覺化思考,促進學生學科思維,并建立好的學習方法。[閱讀原文]
試試把知識點變成圖像。[閱讀原文]
天才一小時,更早發(fā)現孩子興趣與愛好。[閱讀原文]
好老師是偉大的“演員”,永遠讓孩子感受到一視同仁。[閱讀原文]
聽聽北京四中校長怎么說,干貨滿滿。[閱讀原文]
為孩子制定適合ta個性的學習和成長計劃。[閱讀原文]
陪妻子經歷3次分娩,那些苦痛她不說但我不能不知。[閱讀原文]
理解小說背景和世界觀設置的作用,培養(yǎng)同理心和洞察力,提高人文素養(yǎng)和創(chuàng)意寫作能力。[閱讀原文]
養(yǎng)孩子的同理心,創(chuàng)意思考、團隊合作,以及發(fā)現問題、動手解決問題的能力。[閱讀原文]
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