少年商學院

總有一個比你忙的人正在閱讀。[閱讀原文]

2016年“科技少年德國行”將會在這里舉行一場科技工作坊。[閱讀原文]

研究表明，孩子6歲開始進入了解社會、接觸多種職業(yè)，進行體驗式學習的黃金期。透析加美中新等國學校、老師和家長的做法，與您分享青少年職業(yè)啟蒙的秘密。[閱讀原文]

你已經(jīng)給了我們一個理由去反思我們希望你生活的那個世界。[閱讀原文]

清華男的悲劇剛發(fā)生沒多久，15歲中學生又步后塵。健康比成績重要，成長比成功重要。且看美國學校及家庭如何引導孩子們的睡眠大計。[閱讀原文]

怎樣的美食安全又健康？如何在預算有限的情況下，制作一輛“會跑的蛋糕汽車”？如何通過采訪調(diào)研、頭腦風暴、設計商業(yè)方案，建立屬于你的“查理巧克力工廠”？[閱讀原文]

2015年11月1日，也就是前天，是少年商學院兩周歲生日。在深圳舉辦了周年慶暨第六次國際教育主題沙龍。[閱讀原文]

18歲從高中輟學，如今卻是哈佛教育研究院的教職員。[閱讀原文]

德國波茨坦大學專業(yè)設計導師親自授課，少兒MBA課程+設計思維學習工具包+3D打印，兩周年特惠中，名額優(yōu)先，點此報名！[閱讀原文]

最近網(wǎng)上一組“大孩子+小孩子”的組圖非常火，讓人看完都想生二胎，不過養(yǎng)兩個孩子就等于溫馨浪漫嗎？更多時候是一地雞毛？幾組照片，每一張都會讓你感動。[閱讀原文]

孩子可以不擅長做數(shù)學題，但一定要學會用數(shù)學的視角看世界。[閱讀原文]

一張表看清天才孩子與聰明孩子的區(qū)別之后，是時候了解訓練天才的六種方法了。智商不是衡量孩子的第一標準，但激發(fā)學習興趣卻是永恒話題。[閱讀原文]

今年最適合大人看的兒童動畫。每個孩子都會經(jīng)歷成長焦慮期，本文提供了一種奇妙的性格分析法，發(fā)人深省。[閱讀原文]

看看這些家訓吧，未來的諾獎得主可能已經(jīng)降臨在你家了，能不能獲獎，就看你們的了。[閱讀原文]

我們應該給孩子怎樣的小學教育？北大校長百年前的感慨，至今讀來發(fā)人深?。?span id="qbemzcb" class="read-more">[閱讀原文]

為什么被禁止預習功課的德國孩子，創(chuàng)造力反而更強？不是每個孩子都能遇到好老師，但全世界的好老師一定和本文講的一樣殊途同歸。[閱讀原文]

“同學，你能不能不要繼續(xù)拿第一名？臺灣大學教授用親歷，娓娓道來：為什么每一科成績優(yōu)秀的好學生，最讓他放心不下？什么才是更重要更有意義的事？[閱讀原文]

假期非常值得和孩子分享的趣味短視頻：水龍頭能出水是隱形小人在后面壓水、電視機沒信號是隱形小人在后面打瞌睡睡著了……結(jié)局出乎意料。[閱讀原文]

旅行，美人美景固然重要，但別讓自拍成為核心。這位知名演員拒絕合影，轉(zhuǎn)而希望粉絲和自己聊聊音樂，結(jié)果沒人參與……[閱讀原文]

一對夫妻，一臺吉普車，26 年，177 個國家，89 萬公里……世界那么大，卻極少有一對夫妻敢像這樣，一起去看看。[閱讀原文]

為什么辯論賽場上，中國選手總是“讀好聽的話”，而外國選手是“說有邏輯的話”？[閱讀原文]

一位英國華人媽媽的自白。“一個媽媽，一位女性，不管出身、學歷和職業(yè)，知道自己要什么，清楚自己在做什么，已經(jīng)足夠幸運?！?span id="waivrbq" class="read-more">[閱讀原文]

如果老師每天有規(guī)律地布置家庭作業(yè)，學生的標準化考試成績要高出50分。當每天作業(yè)量在70-90分鐘之間時，學生的標準考試成績只會有很小一點點提升。[閱讀原文]

這么多總統(tǒng)的子女，在這里讀幼兒園和中小學。但它卻如此開放。今天我們從眾多細節(jié)揭密學校課程表，到特色活動，再到能力的培養(yǎng)，和老師的教學方法......[閱讀原文]

在美國高校工作的南橋老師曾寫下《死記一百首唐詩，不如活讀一本小說》，但在國內(nèi)IT行業(yè)供職的這位超級奶爸，提供了另一種“風淡云輕”的觀點。[閱讀原文]

移民或到美國生活的家庭越來越多。根據(jù)家庭預算“50-30-20”法則，達不到這些數(shù)字，很難在美國過得滋潤。[閱讀原文]

很多家長把“考得好我就給你買”掛在嘴邊，殊不知這錯得有多離譜。和孩子談錢，傷的不只是感情。[閱讀原文]

教師節(jié)在即，給老師送什么禮物以表尊重與謝意？美國有“謝師周”和“教師節(jié)”，一位有著30年經(jīng)驗的老教師，娓娓道來自己的感受，教你如何避開“送禮雷區(qū)”……[閱讀原文]

父母的完美主義，容易讓孩子變成“驚弓之鳥”。在新西蘭的華人媽媽分享自己讓女兒愛上上學，最終沖刺常春藤的心得。[閱讀原文]

對孩子假裝戰(zhàn)爭不殘酷，是個餿主意。針對不同年齡段的孩子，美國專家提出了不同的引導建議，培養(yǎng)孩子更健康的“戰(zhàn)爭觀”。[閱讀原文]

對比在平日，差距在細節(jié)。用“點贊”表示電流圖、慈溪太后涂著大紅唇吐槽光緒……一個臺灣老教師的感悟和感受。[閱讀原文]

涂鴉讓人精神渙散？恰恰相反！涂鴉是雜亂、無邏輯的？大錯特錯……請停止對這種絕佳學習工具的偏見。[閱讀原文]

德國波茨坦大學設計思維學院院長Ulrich Weinberg教授專程來到少年商學院總部交流考察并授權(quán)少年商學院在中國青少年中普及設計思維創(chuàng)造力培養(yǎng)方法。[閱讀原文]

德國小學生從三、四年級開始，得上將近30堂自行車課，還有專門的教材——一本彩色的圖文并茂的《自行車教育手冊》，還要參加極為嚴格的路考，交警當評委。[閱讀原文]

“閱讀救自己”這句話是對的，但如果方法失當，只能事倍功半。一位美國小說家和記者的系列建議，引導我們反思自己的閱讀方法和可能進入的誤區(qū)。[閱讀原文]

日本老人就像是上了年紀的、有錢的聰明大學生。婆婆曾經(jīng)在出門旅游前，給看家的我留下一句“名言”：等你到了60歲以后，你就像我一樣自由了……[閱讀原文]