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女生以為自己語(yǔ)言能力比數(shù)理好，男生以為自己數(shù)理能力比語(yǔ)言好，這有點(diǎn)被騙了。[閱讀原文]
好創(chuàng)意從哪里來(lái)？正成為“世界名片”的臺(tái)灣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供了最佳的創(chuàng)意教學(xué)范本。[閱讀原文]
“海上學(xué)期”是全球獨(dú)一無(wú)二的環(huán)球航海游學(xué)項(xiàng)目，它將大學(xué)課堂、海外交流與環(huán)球旅行創(chuàng)造性地融合在了一起。[閱讀原文]
足球天才梅西是如何踏上傳奇之路的？J.K.羅琳是如何迸發(fā)寫(xiě)作《哈利·波特》的靈感的？喬布斯創(chuàng)立的蘋(píng)果是如何改變我們的生活方式的？[閱讀原文]
絕對(duì)不要低估孩子的生命力，他跟我們一樣有他存在的意識(shí)，有他生命的方向，這不是由我來(lái)決定。[閱讀原文]
“總之，別什么都管。你替她們做得越多，她們自己會(huì)的就越少?！?span id="fimy8s8" class="read-more">[閱讀原文]
怎么樣在高年級(jí)的時(shí)期，讓孩子擴(kuò)充閱讀量、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、抱持閱讀興趣。[閱讀原文]
未來(lái)進(jìn)入歐美名校，無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)都非常看重申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)力。[閱讀原文]
一個(gè)月時(shí)間的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)批判性閱讀方法，提升孩子獨(dú)立思考和寫(xiě)作能力。[閱讀原文]
沒(méi)有人能永遠(yuǎn)過(guò) Option A 的人生，我們一生的命題就是如何持續(xù)建立 Flexibility。[閱讀原文]
數(shù)學(xué)的本質(zhì)不在于計(jì)算或者公式，而是“認(rèn)知和思考事物的方法”。[閱讀原文]
為何孩子長(zhǎng)大后仍不清楚自己的能力與方向，總是在問(wèn)：“我以后適合做什么工作？”[閱讀原文]
人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)步入“右腦時(shí)代”，未來(lái)屬于那些擁有與眾不同思維的人。[閱讀原文]
如果每一次任性發(fā)脾氣都借口“還是個(gè)孩子”，那么長(zhǎng)大以后“他就真的是個(gè)孩子了”[閱讀原文]
決勝未來(lái)的6大思維——設(shè)計(jì)感、娛樂(lè)感、意義感、故事力、交響力、同理心。[閱讀原文]
“未來(lái)已來(lái)”——給孩子面向未來(lái)的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性化教育已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。[閱讀原文]
一個(gè)月時(shí)間的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)批判性閱讀方法，提升孩子獨(dú)立思考和寫(xiě)作能力。[閱讀原文]
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